如图,AB是⊙O的弦,D为半径OA的中点,过D作CD⊥OA交弦于点E,交⊙O于点F,且CE=CB
.
(1)求证:BC是⊙O的切线;
(2)连接AF、BF
,求∠ABF的度数;
(3)如果CD=15,BE=10,sinA=
,求⊙O的半径.
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(1)证明:连接OB
∵OB=OA,CE=CB,
∴∠A=∠OBA,∠CEB=∠ABC
又∵CD⊥OA
∴∠A+∠AED=∠A+∠CEB=90°
∴∠OBA+∠ABC=90°
∴OB⊥BC
∴BC是⊙O的切线.
(2)解:如图1,连接OF,AF,BF,
∵DA=DO,CD⊥OA,
∴AF=OF,
∵OA=OF,
∴△OAF是等边三角形,
∴∠AOF=60°
∴∠ABF=
∠AOF=30°;
(3)解:如图2,过点C作CG⊥BE于G,
∵CE=CB,
∴EG=
BE=5,
∵∠ADE=∠CGE=90°,∠AED=∠GEC,
∴∠GCE=∠A,
∴△ADE∽△CGE,
∴sin∠ECG=sin∠A=
,
在RtECG中,
∵CG=
=12,
∵CD=15,CE=13,
∴DE=2,
∵△ADE∽△CGE,
∴
,
∴AD=
,CG=
,
∴⊙O的半径OA=2AD=
.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,若锐角△ABC内接于⊙O,点D在⊙O外(与点C在AB同侧), 则下列三个结论:
;
;
中,正确的结论为( )
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A、 B、 C、 D、
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科目:初中数学 来源: 题型:
阅读与计算:请阅读以下材料,并完成相应的任务.
斐波那契(约1170﹣1250)是意大利数学家,他研究了一列数,这列数非常奇妙,被称为斐波那契数列(按照一定顺序排列着的一列数称为数列).后来人们在研究它的过程中,发现了许多意想不到的结果,在实际生活中,很多花朵(如梅花、飞燕草、万寿菊等)的瓣数恰是斐波那契数列中的数.斐波那契数列还有很多有趣的性质,在实际生活中也有广泛的应用.
斐波那契数列中的第n个数可以用
[
﹣
]表示(其中,n≥1).这是用无理数表示有理数的一个范例.
任务:请根据以上材料,通过计算求出斐波那契数列中的第1个数和第2个数.
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科目:初中数学 来源: 题型:
2015年某中学举行的春季田径径运动会上,参加男子跳高的15名运动员的成绩如表所示:
| 成绩(m) | 1.80 | 1.50 | 1.60 | 1.65 | 1.70 | 1.75 |
| 人数 | 1 | 2 | 4 | 3 | 3 | 2 |
这些运动员跳高成绩的中位数和众数分别是( )
|
| A. | 1.70m,1.65m | B. | 1.70m,1.70m | C. | 1.65m,1.60m | D. | 3,4 |
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