【题目】如图,在边长为的正方形中,点为的靠近点的四等分点,点为的中点, 将沿着翻折得,连接,则点到的距离为( )
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】
过点A'作GH∥AD,交AB、CD于点G、H,过点E作EK⊥GH,垂足为点K,先通过折叠可得A'E= AE=3,A'F= AF=2,∠A'=∠A=90°,再结合∠EKG=∠G=90°,证得△A'KE∽△FGA',根据相似三角形的性质可得相似比为3:2,故可设A'K=3x, FG=2x,进而表示出EK和A'G的长,再根据相似比列出方程求出x,即可求得A'G、A'H的长,再用勾股定理求得A'C的长,最后根据等积法求得点D到的距离即可.
解:如图,过点A'作GH∥AD,交AB、CD于点G、H,过点E作EK⊥GH,垂足为点K,
则四边形AGKE、DEKH、BGHC均为矩形,
由题意可知DE=1,AE=3,AF=BF=2,DC=4,∠A=90°,
∵折叠,
∴A'E= AE=3,A'F= AF=2,∠A'=∠A=90°,
又∵∠EKG=∠G=90°,
∴△A'KE∽△FGA',
∴,
设A'K=3x,则FG=2x,
在矩形AGKE中,AE=KG=3,EK=AG=2+2x,
∴A'G=KG- A'K=3-3x
∴
解得x=,
∴A'H=HG- A'G=4-(3-3×)=,
又∵HC=CD-DK=4-(2+2×)=,
∴在Rt△A'HC中,A'C=,
设点D到A'C的距离为h,
则S△A'DC=A'C×h=CD×A'H,
∴A'C×h=CD×A'H,
∴,
解得h=,
故选:C.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(1)问题发现:如图1,在等边中,点为边上一动点,交于点,将绕点顺时针旋转得到,连接.则与的数量关系是_____,的度数为______.
(2)拓展探究:如图2,在中,,,点为边上一动点,交于点,当∠ADF=∠ACF=90°时,求的值.
(3)解决问题:如图3,在中,,点为的延长线上一点,过点作交的延长线于点,直接写出当时的值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图①,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点E在AC上(且不与点A,C重合),在△ABC的外部作△CED,使∠CED=90°,DE=CE,连接AD,分别以AB,AD为邻边作平行四边形ABFD,连接AF.
(1)请直接写出线段AF,AE的数量关系 ;
(2)将△CED绕点C逆时针旋转,当点E在线段BC上时,如图②,连接AE,请判断线段AF,AE的数量关系,并证明你的结论;
(3)在图②的基础上,将△CED绕点C继续逆时针旋转,请判断(2)问中的结论是否发生变化?若不变,结合图③写出证明过程;若变化,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数(为常数且),已知当时,;当时,,请对该函数及其图像进行如下探究:
(1)求函数的解析式;
(2)如图,请在平面直角坐标系中,画出该函数的图像;
(3)结合所画函数图像,请写出该函数的一条性质;
(4)解决问题:若函数与至少有两个公共点,请直接写出的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为响应市政府关于“垃圾不落地市区更美丽”的主题宣传活动,郑州外国语中学随机调查了部分学生对垃圾分类知识的掌握情况,调查选项分为“A:非常了解;B:比较了解;C:了解较少;D:不了解”四种,并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图请根据图中提供的信息,解答下列问题;
求______,并补全条形统计图;
若我校学生人数为1000名,根据调查结果,估计该校“非常了解”与“比较了解”的学生共有______名;
已知“非常了解”的是3名男生和1名女生,从中随机抽取2名向全校做垃圾分类的知识交流,请画树状图或列表的方法,求恰好抽到1男1女的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,某人在山坡坡脚处测得电视塔尖点的仰角为,沿山坡向上走到处再测得点的仰角为,已知米,山坡坡度,且在同一条直线上,其中测倾器高度忽略不计.
(1)求电视塔的高度;(计算结果保留根号形式)
(2)求此人所在位置点的铅直高度.(结果精确到0.1米,参考数据:,)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在正方形ABCD中,E是CD边上的点,过点E作EF⊥BD于F.
(1)尺规作图:在图中求作点E,使得EF=EC;(保留作图痕迹,不写作法)
(2)在(1)的条件下,连接FC,求∠BCF的度数.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com