【题目】如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆上(该圆周长为
个单位长,且在圆周的三等分点处分别标上了数字
,
,
)上:先让原点与圆周上
所对应的点重合,再将正半轴按顺时针方向绕在该圆周上,使数轴上
,
,
,
,
所对应的点分别与圆周上
,
,
,
,
所对应的点重合,这样,正半轴上的整数就与圆周上的数字建立了一种对应关系.
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(1)圆周上数字
与数轴上的数
对应,则
__________.
(2)数轴上的一个整数点刚刚绕过圆周
圈(
为正整数)后,并落在圆周上数字
所对应的位置,这个整数是____________.(用含
的代数式表示).
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图①,O是直线AB上的一点,∠COD是直角,OE平分∠BOC.
(1)若∠AOC=30°时,则∠DOE的度数为_____;
(2)将图①中的∠COD绕顶点O顺时针旋转至图②的位置,其它条件不变,探究∠AOC和∠DOE的度数之间的关系,写出你的结论,并说明理由;
(3)将图①中的∠COD绕顶点O顺时针旋转至图③的位置,其他条件不变.直接写出∠AOC和∠DOE的度数之间的关系:_____.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】感知:如图①,在平行四边形
中,对角线
、
交于点
.过点
的直线
分别交边
、
于点
、
.易证:
(不需要证明).
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探究:若图①中的直线
分别交边
、
的延长线于点
、
,其它条件不变,如图②.
求证:
.
应用:在图②中,连结
.若
,
,
,
,则
的长是__________,四边形
的面积是__________.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,线段MN是周长为36cm的圆的直径(圆心为O),动点A从点M出发,以
的速度沿顺时针方向在圆周上运动,经过点N时,其速度变为
,并以这个速度继续沿顺时针方向运动之点M后停止。在动点A运动的同时,动点B从点N出发,以
的速度沿逆时针方向在圆周上运动,绕一周后停止运动。设点A、点B运动时间为
.
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(1)连接OA、OB,当t=4时,
= °,在整个运动过程中,当
时,点A运动的路程为 cm(第2空结果用含t的式子表示);
(2)当A、B两点相遇时,求运动时间t;
(3)连接OA、OB,当
时,请直接写出所有符合条件的运动时间t.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知∠MAN=120°,AC平分∠MAN.B、D分别在射线AN、AM上.
(1)在图1中,当∠ABC=∠ADC=90°时,求证:AD+AB=AC
(2)若把(1)中的条件“∠ABC=∠ADC=90°”改为∠ABC+∠ADC=180°,其他条件不变,如图2所示,则(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.
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(图1) (图2)
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【题目】如图,在△AOB中,∠ABO=90°,OB=4,AB=8,反比例函数y=
在第一象限内的图象分别交OA,AB于点C和点D,且△BOD的面积S△BOD=4.
(1)求反比例函数解析式;
(2)求点C的坐标.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知直线l1:y=-2x+4与x、y轴分别交于点N、C,与直线l2:y=kx+b(k≠0)交于点M,点M的横坐标为1,直线l2与x轴的交点为A(-2,0)
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(1)求k,b的值;
(2)求四边形MNOB的面积.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,AB⊥BC且AB=BC,DE⊥CD且DE=CD,请按照图中所标注的数据,计算图中实线所围成的图形的面积S是( )
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A. 36B. 48C. 72D. 108
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【题目】如图,在给定的一张平行四边形纸片上作一个菱形.甲、乙两人的作法如下:甲:连接AC,作AC的垂直平分线MN分别交AD,AC,BC于M,O,N,连接AN,CM,则四边形ANCM是菱形.
乙:分别作∠A,∠B的平分线AE,BF,分别交BC,AD于E,F,连接EF,则四边形ABEF是菱形.根据两人的作法可判断( )
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A. 甲正确,乙错误 B. 乙正确,甲错误
C. 甲、乙均正确 D. 甲、乙均错误
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