【题目】如图①,抛物线y=ax2+bx+c经过点A(﹣2,0)、B(4,0)、C(0,3)三点.
(1)试求抛物线的解析式;
(2)点P是y轴上的一个动点,连接PA,试求5PA+4PC的最小值;
(3)如图②,若直线l经过点T(﹣4,0),Q为直线l上的动点,当以A、B、Q为顶点所作的直角三角形有且仅有三个时,试求直线l的解析式.
【答案】(1);(2)5PA+4PC的最小值为18;(3)直线l的解析式为或.
【解析】
(1)设出交点式,代入C点计算即可 (2)连接AC、BC,过点A作AE⊥BC于点E,过点P作PD⊥BC于点D,易证△CDP∽△COB,得到比例式,得到PD=PC,所以5PA+4PC=5(PA+PC)=5(PA+PD),当点A、P、D在同一直线上时,5PA+4PC=5(PA+PD)=5AE最小,利用等面积法求出AE=,即最小值为18 (3)取AB中点F,以F为圆心、FA的长为半径画圆, 当∠BAQ=90°或∠ABQ=90°时,即AQ或BQ垂直x轴,所以只要直线l不垂直x轴则一定找到两个满足的点Q使∠BAQ=90°或∠ABQ=90°,即∠AQB=90°时,只有一个满足条件的点Q,∴直线l与⊙F相切于点Q时,满足∠AQB=90°的点Q只有一个;此时,连接FQ,过点Q作QG⊥x轴于点G,利用cos∠QFT求出QG,分出情况Q在x轴上方和x轴下方时,分别代入直接l得到解析式即可
解:(1)∵抛物线与x轴交点为A(﹣2,0)、B(4,0)
∴y=a(x+2)(x﹣4)
把点C(0,3)代入得:﹣8a=3
∴a=﹣
∴抛物线解析式为y=﹣(x+2)(x﹣4)=﹣x2+x+3
(2)连接AC、BC,过点A作AE⊥BC于点E,过点P作PD⊥BC于点D
∴∠CDP=∠COB=90°
∵∠DCP=∠OCB
∴△CDP∽△COB
∴
∵B(4,0),C(0,3)
∴OB=4,OC=3,BC==5
∴PD=PC
∴5PA+4PC=5(PA+PC)=5(PA+PD)
∴当点A、P、D在同一直线上时,5PA+4PC=5(PA+PD)=5AE最小
∵A(﹣2,0),OC⊥AB,AE⊥BC
∴S△ABC=ABOC=BCAE
∴AE=
∴5AE=18
∴5PA+4PC的最小值为18.
(3)取AB中点F,以F为圆心、FA的长为半径画圆
当∠BAQ=90°或∠ABQ=90°时,即AQ或BQ垂直x轴,
∴只要直线l不垂直x轴则一定找到两个满足的点Q使∠BAQ=90°或∠ABQ=90°
∴∠AQB=90°时,只有一个满足条件的点Q
∵当Q在⊙F上运动时(不与A、B重合),∠AQB=90°
∴直线l与⊙F相切于点Q时,满足∠AQB=90°的点Q只有一个
此时,连接FQ,过点Q作QG⊥x轴于点G
∴∠FQT=90°
∵F为A(﹣2,0)、B(4,0)的中点
∴F(1,0),FQ=FA=3
∵T(﹣4,0)
∴TF=5,cos∠QFT=
∵Rt△FGQ中,cos∠QFT=
∴FG=FQ=
∴xQ=1﹣,QG=
①若点Q在x轴上方,则Q()
设直线l解析式为:y=kx+b
∴ 解得:
∴直线l:
②若点Q在x轴下方,则Q()
∴直线l:
综上所述,直线l的解析式为或
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【题目】(10分)在Rt△ABC中,∠BAC=,D是BC的中点,E是AD的中点.过点A作AF∥BC交BE的延长线于点F.
(1)求证:△AEF≌△DEB;
(2)证明四边形ADCF是菱形;
(3)若AC=4,AB=5,求菱形ADCFD 的面积.
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【题目】四张大小、形状都相同的卡片上分别写有数字1,2,3,4,把它们放入到不透明的盒子中摇匀.
(1)从中随机抽出1张卡片,求抽出的卡片上的数字恰好是偶数的概率;
(2)从中随机抽出2张卡片,求抽出的2张卡片上的数字恰好是相邻两整数的概率.
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【题目】王亮同学善于改进学习方法,他发现对解题过程进行回顾反思,效果会更好.某一天他利用30分钟时间进行自主学习.假设他用于解题的时间x(单位:分钟)与学习收益量y的关系如图甲所示,用于回顾反思的时间x(单位:分钟)与学习收益量z的关系为z=,且用于回顾反思的时间不超过用于解题的时间.
(1)求王亮解题的学习收益量y与用于解题的时间x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(2)王亮如何分配解题和回顾反思的时间,才能使这30分钟的学习收益总量最大?(学习收益总量=解题的学习收益量+回顾反思的学习收益量)
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【题目】现如今,“垃圾分类”意识已深入人心,垃圾一般可分为:可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其它垃圾.其中甲拿了一袋垃圾,乙拿了两袋垃圾.
(1)直接写出甲所拿的垃圾恰好是“厨余垃圾”的概率;
(2)求乙所拿的两袋垃圾不同类的概率.
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【题目】如图,已知A、B两点的坐标分别为A(0,2),B(2,0),直线AB与反比例函数y=的图象交于点C和点D(﹣1,a).
(1)求直线AB和反比例函数的解析式;
(2)求∠ACO的度数.
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【题目】如图1,矩形的一条边长为x,周长的一半为y,定义(x,y)为这个矩形的坐标。如图2,在平面直角坐标系中,直线x=1,y=3将第一象限划分成4个区域,已知矩形1的坐标的对应点A落在如图所示的双曲线上,矩形2的坐标的对应点落在区域④中,则下面叙述中正确的是( )
A. 点A的横坐标有可能大于3
B. 矩形1是正方形时,点A位于区域②
C. 当点A沿双曲线向上移动时,矩形1的面积减小
D. 当点A位于区域①时,矩形1可能和矩形2全等
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【题目】△OAB在第一象限中,OA=AB,OA⊥AB,O是坐标原点,且函数y=正好过A,B两点,BE⊥x轴于E点,则OE2﹣BE2的值为( )
A. 3B. 2C. 3D. 4
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【题目】如图,某校准备给长12米,宽8米的矩形室内场地进行地面装饰,现将其划分为区域Ⅰ(菱形),区域Ⅱ(4个全等的直角三角形),剩余空白部分记为区域Ⅲ;点为矩形和菱形的对称中心,,,,为了美观,要求区域Ⅱ的面积不超过矩形面积的,若设米.
甲 | 乙 | 丙 | |
单价(元/米2) |
(1)当时,求区域Ⅱ的面积.
(2)计划在区域Ⅰ,Ⅱ分别铺设甲,乙两款不同的深色瓷砖,区域Ⅲ铺设丙款白色瓷砖,
①在相同光照条件下,当场地内白色区域的面积越大,室内光线亮度越好.当为多少时,室内光线亮度最好,并求此时白色区域的面积.
②三种瓷砖的单价列表如下,均为正整数,若当米时,购买三款瓷砖的总费用最少,且最少费用为7200元,此时__________,
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