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5.如图,在△ABC中,∠ACB=30°,将△ABC绕点B按逆时针方向旋转,得到△A1BC1,当点C1在线段CA的延长线上时,则∠CC1A1=60°.

分析 直接利用旋转的性质得出对应线段以及对应角,得出∠C=∠BC1C=30°,进而得出∠CC1A1的度数.

解答 解:∵∠ACB=30°,将△ABC绕点B按逆时针方向旋转,得到△A1BC1,点C1在线段CA的延长线上,
∴BC=BC1,∠C=∠A1C1B=30°,
∴∠C=∠BC1C=30°,
∴∠CC1A1=60°.
故答案为:60.

点评 此题主要考查了旋转的性质,根据题意得出对应角关系是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.如图,与∠CAB成内错角的是∠HCA,∠ABI.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.如图,AD是∠CAE的平分线,∠B=35°,∠DAE=60°,则∠ACD=(  )
A.25°B.85°C.60°D.95°

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.已知:AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,F为⊙O上一点,且FB=FD.
(1)如图1,点F在弧AC上时,求证:∠BDC=∠DFB;
(2)如图2,点F在弧BC上时,过点F作FH∥CD分别交AB、BD于点G、H,求证:BD=2FG;
(3)如图3,在(2)的条件下,连接AD、AF,DH:HG=3:5,OG=5,求△ADF的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.如图,点C在以AB为直径的半圆上,AB=4,∠CBA=30°,点D在AO上运动,点E与点D关于AC对称:DF⊥DE于点D,并交EC的延长线于点F,下列结论:
①CE=CF;
②线段EF的最小值为$\sqrt{3}$;
③当AD=1时,EF与半圆相切;
④当点D从点A运动到点O时,线段EF扫过的面积是4$\sqrt{3}$.
其中正确的序号是①③.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.在学习完矩形的内容后,某课外学习小组对矩形的运动问题进行了研究,如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,点O为矩形ABCD对角线的交点.
操作发现:
如图(1)所示,点E为AD边上任意一点,连接EO并延长与BC边交于点F.
(1)小组成员甲发现“AE=CF”,请你完成证明;
(2)如图(2),连接BE、DF,小组成员乙发现“四边形BEDF的形状一定是平行四边形,当AE的长为$\frac{5}{3}$时,四边形BEDF是菱形”;
探究发现:
受前面两位组员的启发,小组成员丙与丁对图形进一步操作,将图(2)中的△ABE与△CDF分别沿BE与DF进行翻折,点A与点C分别落在矩形ABCD内的点A′,C′处.
(3)如图(3),连接A′D,BC′,发现“四边形BA′DC′是平行四边形”,请你证明这个结论;
(4)如图(4),连接A′C′,A′C′有最小值吗?若有,请你直接写出AE的长;若没有,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,在平面直角坐标系中,直线y=-$\frac{3}{4}$x+b分别与x轴、y轴交于点A、B,且点A的坐标为(4,0),四边形ABCD是正方形.
(1)填空:b=3;
(2)求点D的坐标;
(3)点M是线段AB上的一个动点(点A、B除外),试探索在x上方是否存在另一个点N,使得以O、B、M、N为顶点的四边形是菱形?若不存在,请说明理由;若存在,请求出点N的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.已知凸四边形ABCD四边的长AB、BC、AD、DC分别为1,9,9,8,且cosD=$\frac{7}{18}$,考虑下列命题:①四边形ABCD是梯形;②四边形ABCD的面积是$\frac{45\sqrt{11}}{4}$;③若M是BC的中点,则AM⊥DM;④若M是BC上一点,且AM⊥DM,则M是BC中点.其中正确命题的个数是(  )
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.如图,∠ABC=∠ACB,AD、BD、CD分别平分△ABC的外角∠EAC、内角∠ABC、外角∠ACF.以下结论:
①AD∥BC;②∠ACB=2∠ADB;③∠ADC=90°-∠ABD;④BD平分∠ADC;⑤∠BDC=$\frac{1}{2}$∠BAC.
其中正确的结论有4个.

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