【题目】如图,我们把一个半圆与抛物线的一部分围成的封闭图形称为“果圆”.如果一条直线与果圆只有一个交点,则这条直线叫做果圆的切线.已知A、B、C、D四点为果圆与坐标轴的交点,E为半圆的圆心,抛物线的解析式为y=x2﹣2x﹣3,AC为半圆的直径.
(1)分别求出A、B、C、D四点的坐标;
(2)求经过点D的果圆的切线DF的解析式;
(3)若经过点B的果圆的切线与x轴交于点M,求△OBM的面积.
【答案】
(1)解:连接DE,
∵y=x2﹣2x﹣3,
∴x=0时,y=﹣3,
y=0时,x1=﹣1,x2=3,
∴点A的坐标为(﹣1,0),点B的坐标为(0,﹣3),点C的坐标为(3,0),
∵AC=4,
∴AE=DE=2,
∴OE=1,
∴OD= = ,
∴D点的坐标为(0, )
(2)解:∵DF是果圆的切线,
∴ED⊥DF,又DO⊥EF,
∴DE2=EOEF,
∴EF=4,则OF=3,
∴点F的坐标为(﹣3,0),
设经过点D的果圆的切线DF的解析式为y=kx+b,
则 ,
解得 .
∴经过点D的果圆的切线DF的解析式为y= x+
(3)解:设经过点B的果圆的切线的解析式为:y=ax+c,
∵点B的坐标为(0,﹣3),
∴经过点B的果圆的切线的解析式为:y=ax﹣3,
由题意得,方程组 只有一个解,
即一元二次方程x2﹣(a+2)x=0有两个相等的实数根,
△=(a+2)2﹣4×1×0=0,
解得a=﹣2,
∴经过点B的果圆的切线的解析式为:y=﹣2x﹣3,
当y=0时,x=﹣ ,
∴点M的坐标为(﹣ ,0),即OM= ,
∴△OBM的面积= ×OM×OB= .
【解析】(1)连接DE, 根据坐标轴上点的坐标特点求出A,B,C三点的坐标,根据A,C两点的坐标求出半圆直径AC的长,从而得出半径AE=DE=2,算出OE的长,根据勾股定理得出OD的长,从而得出D点的坐标;
(2)根据切线的性质得出ED⊥DF,又DO⊥EF,从而判断出△OED△DEF,根据相似三角形对应边成比例得出DE2=EOEF,从而得出点F的坐标,设经过点D的果圆的切线DF的解析式为y=kx+b,用待定系数法求出经过点D的果圆的切线DF的解析式;
(3)设经过点B的果圆的切线的解析式为:y=ax+c,由于直线过点B,故经过点B的果圆的切线的解析式为:y=ax﹣3,由于y=ax﹣3与y=x2﹣2x﹣3组成的方程组只有一个解,即一元二次方程x2﹣(a+2)x=0有两个相等的实数根,由根的判别式(a+2)2﹣4×1×0=0,得出a的值,从而得出经过点B的果圆的切线的解析式为:y=﹣2x﹣3,进而找到M点的坐标,求出△OBM的面积。
【考点精析】解答此题的关键在于理解三角形的面积的相关知识,掌握三角形的面积=1/2×底×高,以及对相似三角形的判定与性质的理解,了解相似三角形的一切对应线段(对应高、对应中线、对应角平分线、外接圆半径、内切圆半径等)的比等于相似比;相似三角形周长的比等于相似比;相似三角形面积的比等于相似比的平方.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,D,E分别是三角形ABC的边AB,BC上的点,DE∥AC,点F在DE的延长线上,且∠DFC=∠A.
(1)求证:AB∥CF;
(2)若∠ACF比∠BDE大40°,求∠BDE的度数.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,AB∥CD,∠A=50°,∠C=45°,求∠P的度数.
下面提供三种思路:
(1)过P作FG∥AB
(2)延长AP交直线CD于M;
(3)延长CP交直线AB于N.
请选择两种思路,求出∠P的度数.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,O是直线AB上一点,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC,则下列说法错误的是( )
A. ∠DOE为直角B. ∠DOC和∠AOE互余
C. ∠AOD和∠DOC互补D. ∠AOE和∠BOC互补
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】我国宋朝数学家杨辉在他的著作《详解九章算术》中提出下表,此表揭示了(n为非负整数)展开式的各项系数的规律,例如:
(a+b)0=1,它只有一项,系数为1;
(a+b)1=a+b,它有两项,系数分别为1,1;
(a+b)2=a2+2ab+b2,它有三项,系数分别为1,2,1;
(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3,它有四项,系数分别为1,3,3,1;…
根据以上规律,(a+b)6展开式共有______项,各项系数的和等于______.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为深化课程改革,某校为学生开设了形式多样的社团课程,为了解部分社团课程在学生中最受欢迎的程度,学校随机抽取七年级名学生进行调查,从:文学鉴赏,:科学探究,:文史天地,:趣味数学四门课程中选出你喜欢的课程(被调查的每名学生必选且只能选择一门课程),并将调查结果制成如下两幅不完整的统计图:
(1)_________,_________;
(2)扇形统计图中,“”所对应的扇形的圆心角度数是________度;
(3)请根据以上信息直接在答题卡中补全条形统计图.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,分别用火柴棍连续搭建正三角形和正方形,公共边只用一根火柴棍.
(1)连续搭建个三角形需要火柴根________根,连续搭建个正方形需要火柴根________根;
(2)若搭建正三角形和正方形共用了2018根火柴棍,正三角形的个数比正方形的个数多3个,则搭建的正三角形个数是________,正方形的的个数是________.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图:抛物线y=- +bx+c与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,且∠BAC=α,∠ABC= ,tanα-tanβ=2,∠ACB=90°.
(1)求点C的坐标;
(2)求抛物线的解析式;
(3)若抛物线的顶点为P,求四边形ABPC的面积.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】小明有5张写着不同的数字的卡片,请你按要求抽出卡片,完成下列各问题:
(1)从中取出2张卡片,使这2张卡片上数字乘积最大,最大值是 ;
(2)从中取出2张卡片,使这2张卡片上数字相除的商最小,最小值是 ;
(3)从中取出4张卡片,用学过的运算方法,使结果为24.写出运算式子:
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com