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【题目】某校为了加强学生的安全意识,组织学生参加安全知识竞赛,并从中抽取了部分学生的成绩(得分均为整数,满分100分)进行统计,绘制了两幅尚不完整的统计图如图所示,

根据统计图中的信息解答下列问题:

1)若组的频数比组小,则频数分布直方图中________,________;

2)扇形统计图中________,并补全频数分布直方图;

3)若成绩在分以上为优秀,全校共有名学生,请估计成绩优秀的学生有多少名?

【答案】116,40;(2,见解析;(3)估计成绩优秀的学生有470名.

【解析】

1)根据若A组的频数比B组小24,且已知两个组的百分比,据此即可求得总人数,然后根据百分比的意义求得ab的值;

2)利用360°乘以对应的比例即可求解;

3)利用总人数乘以对应的百分比即可求解.

1)学生总人数:(人)

2

组的人数是:(人),补全条形统计图如图

3)样本两组的百分数的和为

(名)

答:估计成绩优秀的学生有470名.

练习册系列答案
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【题目】如图,将一张矩形纸片ABCD沿对角线BD折叠,点C的对应点为C,再将所折得的图形沿EF折叠,使得点D和点A重合.若AB=3,BC=4,则折痕EF的长为__________

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【题目】1)阅读下面材料:

AB在数轴上分别表示实数abAB两点之间的距离表示为|AB|.当AB两点中有一点在原点时,不妨设点A在原点,如图1|AB||OB||b||ab|;当AB两点都不在原点时,

①如图2,点AB都在原点的右边|AB||OB||OA||b||a|ba|ab|

②如图3,点AB都在原点的左边,|AB||OB||OA||b||a|=﹣b﹣(﹣a)=|ab|

③如图4,点AB在原点的两边,|AB||OB|+|OA||a|+|b|a+(﹣b)=|ab|

2)回答下列问题:

①数轴上表示25的两点之间的距离是   ,数轴上表示﹣2和﹣5的两点之间的距离是   ,数轴上表示1和﹣3的两点之间的距离是   

②数轴上表示x和﹣1的两点AB之间的距离是   ,如果|AB|2,那么x   

③代数式|x+1|+|x2|取最小值时,相应的整数x的取值是   

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【题目】抛物线y=﹣x2+bx+c经过点A、B、C,已知A(﹣1,0),C(0,3).

(1)求抛物线的解析式;

(2)如图1,P为线段BC上一点,过点Py轴平行线,交抛物线于点D,当△BDC的面积最大时,求点P的坐标;

(3)如图2,抛物线顶点为E,EF⊥x轴于F点,M(m,0)是x轴上一动点,N是线段EF上一点,若∠MNC=90°,请指出实数m的变化范围,并说明理由.

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【题目】如图,在长方形ABCD中,点MCD中点,将MBC沿BM翻折至MBE,若AME α,∠ABE β,则 α β 之间的数量关系为( )

A. α+3β=180° B. β-α=20° C. α+β=80° D. 3β-2α=90°

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【题目】如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,∠ABC的平分线与AC相交于点D,与⊙O过点A的切线相交于点E.

(1)∠ACB=   °,理由是:   

(2)猜想△EAD的形状,并证明你的猜想;

(3)若AB=8,AD=6,求BD.

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【题目】如图,线段ABCD数轴上运动,A开始时与原点重合,且.

(1)AB=10,且B为线段AC的中点,求线段AD的长.

(2)(1)的条件下,线段ABCD同时开始向右运动,线段AB的速度为5个单位/秒,线段CD的速度为3个单位/秒,经过t秒恰好有,求t的值.

(3)若线段ABCD同时开始向左运动,且线段AB的速度大于线段CD的速度,在点AC之间有一点P(不与点B重合),且有,此时线段BP为定值吗?若是请求出这个定值,若不是请说明理由.

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【题目】小明每天早上要在750之前赶到距家900米的学校上学.小明以60/分的速度出发10分后,小明的爸爸发现他忘了带语文书.于是,爸爸立即以160/分的速度去追小明,爸爸能否在小明进学校前追上他?若能,请说明理由,若不能,请计算,爸爸的速度至少为多少时才能赶在小明进学校前追上他?

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【题目】如图,将一条数轴在原点O和点B处各折一下,得到一条折线数轴.图中点A表示-11,点B表示10,点C表示18,我们称点A和点C在数轴上相距29个长度单位.动点P从点A出发,以2单位/秒的速度沿着折线数轴的正方向运动,从点O运动到点B期间速度变为原来的一半,之后立刻恢复原速;同时,动点Q从点C出发,以1单位/秒的速度沿着数轴的负方向运动,从点B运动到点O期间速度变为原来的两倍,之后也立刻恢复原速.设运动的时间为t秒.

问:(1)动点P从点A运动至C点需要多少时间?

2PQ两点相遇时,求出相遇点M所对应的数是多少;

3)求当t为何值时,PB两点在数轴上相距的长度与QO两点在数轴上相距的长度相等.

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