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    因式分解：（a2-2）2-4（a2-2）+4．
    考点：因式分解-运用公式法
    专题：
    分析：将a2-2看作整体，进而利用完全平方公式分解因式，再利用平方差公式分解即可．
    解答：解：（a2-2）2-4（a2-2）+4
    =（a2-2-2）2
    =（a2-4）2
    =（a+2）2（a-2）2．
    点评：此题主要考查了运用公式法分解因式，熟练应用平方差公式与完全平方公式是解题关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一个长方形ABCD中，AB=3cm，BC=2cm，将它以AD、BC的中心连线EF为轴，旋转得到一个体积为3πcm2的圆柱，求由图中阴影部分以EF的轴旋转得到的那部分的体积．

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    已知直线l上有A、B、C三点，且AB=6，BC=4，如果O是线段AB的中点，求OB的长度．

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    已知，如图，∠1=∠2，AD⊥BD于D，∠ACB=90°，AC=BC，证明：AD=
    1
    2
    BE．

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    解方程：x2+x=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较下面两个算式结果的大小（在横线上填上“＞”、“=”、“＜”）
    （1）32+42
     
    2×3×4；
    （2）（
    1
    3
    ）2+（
    1
    4
    ）2
     
    2×
    1
    3
    ×
    1
    4
    ；
    （3）（-2）2×（-3）2
     
    2×（-2）×（-3）；
    （4））（-
    1
    3
    ）2+（-
    1
    4
    ）2
     
    2×（-
    1
    3
    ）×（-
    1
    4
    ）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将图中的三张扑克牌背面朝上放在桌面上，从中随机摸出两张，并用这两张扑克牌上的数字组成一个两位数．请用画树状图（或列表）的方法，求组成的两位数是偶数的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC中，a、b、c分别为△ABC三边，满足a2+b2+c2-ab-bc-ca=0，判断三角形的形状．

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