精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
18.解方程:
(1)$\frac{x}{x+1}$-$\frac{4}{{x}^{2}-1}$=1
(2)$\frac{5x-4}{x-2}$=$\frac{4x+10}{3x-6}$-1.

分析 两分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.

解答 解:(1)去分母得:x(x-1)-4=x2-1,
整理得:x2-x-4=x2-1,
解得:x=-3,
经检验x=-3是分式方程的解;
(2)去分母得:15x-12=4x+10-3x+6,
解得:x=2,
经检验x=2是增根,原方程无解.

点评 此题考查了解分式方程,利用了转化的思想,解分式方程时注意不要忘了检验.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,在平行四边形ABCD中,∠ABC的平分线BE交边AD于点E,∠BCD的平分线CF交边AD于点F.求证:AF=DE.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.如图,在?ABCD中,∠B=60°,AB=12,AE⊥BC于点E,CF⊥AD于点F,若四边形AECF是正方形,则四边形AECF的周长为(  )
A.18B.24$\sqrt{2}$C.24D.24$\sqrt{3}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.先化简,再求值:($\frac{3x}{x+1}-\frac{x}{x-1})÷\frac{x-2}{{x}^{2}-1}$÷$\frac{x-2}{{x}^{2}-1}$,其中x=$\frac{1}{1-\sqrt{3}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.已知?ABCD的周长为64cm,BC边上的高AE=6cm,CD边上的高AF=10cm,求S?ABCD

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.下列各式由左到右的变形中,属于因式分解的是(  )
A.(x+2)(x-1)=x2+x-2B.x2+x+1=(x+1)2-x
C.-a2-ab-ac=-a(a+b+c )D.a2+b2=(a+b)2-2ab

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.分式方程$\frac{2}{x}$=$\frac{3}{x+2}$的解为(  )
A.x=4B.x=3C.x=2D.x=1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,已知a⊥b,a⊥c,求证:b∥c.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.【提出问题】已知x-y=2,且x>1,y<0,试确定x+y的取值范围.
【分析问题】先根据已知条件用一个量如y取表示另一个量如x,然后根据题中已知量x的取值范围,构建另一量y的不等式,从而确定该量y的取值范围,同法再确定另一未知量x的取值范围,最后利用不等式性质即可获解.
【解决问题】解:∵x-y=2,∴x=y+2.
又∵x>1,∴y+2>1,∴y>-1.
又∵y<0,∴-1<y<0,…①
同理得1<x<2…②
由①+②得-1+1<y+x<0+2.
∴x+y的取值范围是0<x+y<2.
【尝试应用】已知x-y=-3,且x<-1,y>1,求x+y的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案