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    使二次根式的有意义的x的取值范围是（　　）

    　

    A．

    x＞0

    B．

    x＞1

    C．

    x≥1

    D．

    x≠1


    C


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    的倒数是　

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    手工课上，老师要求同学们将边长为4cm的正方形纸片恰好剪成六个等腰直角三角形，聪明的你请在下列四个正方形中画出不同的剪裁线，并直接写出每种不同分割后得到的最小等腰直角三角形面积（注：不同的分法，面积可以相等）

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    观光塔是潍坊市区的标志性建筑，为测量其高度，如图，一人先在附近一楼房的底端A点处观测观光塔顶端C处的仰角是60°，然后爬到该楼房顶端B点处观测观光塔底部D处的俯角是30°．已知楼房高AB约是45m，根据以上观测数据可求观光塔的高CD是　　m．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图1，点O是正方形ABCD两对角线的交点，分别延长OD到点G，OC到点E，使OG=2OD，OE=2OC，然后以OG、OE为邻边作正方形OEFG，连接AG，DE．

    （1）求证：DE⊥AG；

    （2）正方形ABCD固定，将正方形OEFG绕点O逆时针旋转α角（0°＜α＜360°）得到正方形OE′F′G′，如图2．

    ①在旋转过程中，当∠OAG′是直角时，求α的度数；

    ②若正方形ABCD的边长为1，在旋转过程中，求AF′长的最大值和此时α的度数，直接写出结果不必说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    二次函数y=x2+4x﹣5的图象的对称轴为（　　）

    　

    A．

    x=4

    B．

    x=﹣4

    C．

    x=2

    D．

    x=﹣2

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    解不等式x＞x﹣2，并将其解集表示在数轴上．

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    有一组数据如下：3，a，4，6，7，它们的平均数是5，那么这组数据的方差是（　　）

    　

    A．

    10

    B．

    C．

    D．

    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，某登山运动员从营地A沿坡角为30°的斜坡AB到达山顶B，如果AB=2000米，则他实际上升了　　米．

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