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【题目】如图,在矩形ABCD中,AB=3,BEAC于点F,交边AD于点E,连结DF,若点EAD的中点,则DF的长为__________ .

【答案】3

【解析】分析FFHADHAE=xED=x由∠1=∠3得到tan1===tan3==解方程得到AE的长由勾股定理得到BE的长SABE=AB×AE=EB×AF得到AF的长再由1=∠3得到sin1=sin3从而得到FHAHHD的长即可得到结论

详解FFHADHAE=xED=x

∵∠BAC=90°,∴∠2+∠3=90°.

BEAC,∴∠1+∠2=90°,∴∠1=∠3.在RtABEtan1==.在RtADCtan3==,∴=解得x=(负数舍去).RtABEBE==

SABE=AB×AE=EB×AF,∴解得AF=

∵∠1=∠3,∴sin1=sin3,∴解得FH=1,∴AH===,∴HD=AD-AH==,∴FD== =3

故答案为:3

练习册系列答案
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【题目】已知△ABC中∠ACB=90°,E在AB上,以AE为直径的⊙O与BC相切于D,与AC相交于F,连接AD.

(1)求证:AD平分∠BAC;

(2)连接OC,如果∠B=30°,CF=1,求OC的长.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线l:y=kx+hx轴相交于点A(﹣1,0),与y轴相交于点C,与抛物线y=﹣x2+bx+3的一交点为点D,抛物线过x轴上的AB两点,且CD=4AC.

(1)求直线l和抛物线的解析式;

(2)点E是直线l上方抛物线上的一动点,求当ADE面积最大时,点E的坐标;

(3)设P是抛物线对称轴上的一点,点Q在抛物线上,四边形APDQ能否为矩形?若能,请直接写出点P的坐标;若不能,请说明理由.

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【题目】一次期中考试中,甲、乙、丙、丁、戍五位同学的数学、英语成绩等有关信息如下 表所示:(单位:分)

平均分

标准差

数学

71

72

69

68

70

英语

88

82

94

85

76

85

1)求这五位同学在本次考试中数学成绩的平均分和英语成绩的标准差;

2)为了比较不同学科考试成绩的好与差,采用标准分是一个合理的选择.标准分 的计算公式是:标准分=(个人成绩-平均成绩)÷成绩标准差.从标准分看, 标准分大的考试成绩更好.请问甲同学在本次考试中,数学与英语哪个学科考 得更好?

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【题目】为进一步推广阳光体育大课间活动,某中学对已开设的A实心球,B立定跳远,C跑步,D跳绳四种活动项目的学生喜欢情况进行调查,随机抽取了部分学生,并将调查结果绘制成图1,图2的统计图,请结合图中的信息解答下列问题:

1)请计算本次调查中喜欢跑步的学生人数和所占百分比,并将两个统计图补充完整;

2)随机抽取了5名喜欢跑步的学生,其中有3名女生,2名男生,现从这5名学生中任意抽取2名学生,请用画树状图或列表的方法,求出刚好抽到同性别学生的概率.

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【题目】我县某校在践行“社会主义核心价值观”演讲比赛中,对名列前20名的选手的综合分数m进行分组统计,结果如表所示:

(1)求a的值;

(2)若用扇形图来描述,求分数在8≤m<9内所对应的扇形图的圆心角大小;

(3)将在第一组内的两名选手记为:A1A2,在第四组内的两名选手记为:B1B2,从这两组中随机选取2名选手进行调研座谈,请用画树状图或列表法求第一组至少有1名选手被选中的概率.

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【题目】如图,直线y=kx+bx轴于点A(1,0),与双曲线y=-x<0)交于点B(-1,a).

(1)求直线AB的解析式;

(2)若点B左侧一直线x=m与直线AB交于点C,与双曲线交于点DCD两点不重合),当BC=BD时,求m的值.

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【题目】如图,在ABCD中,对角线ACBD相交于点O,∠CAB=∠ACB,过点BBEABAC于点E

(1)求证:ACBD

(2)若AB=14,cos∠CAB=,求线段OE的长.

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【题目】4筐杨梅每筐以5千克为基准,超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,记录如图.

⑴这4筐杨梅最重的比最轻的多多少千克?

⑵这4筐杨梅总重量是多少千克?

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