精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】已知下列命题:

a>b,则c﹣a<c﹣b;

a>0,则=a;

对角线互相平分且相等的四边形是菱形;

如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角相等.

其中原命题与逆命题均为真命题的个数是(  )

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

【答案】D

【解析】

试题根据不等式的性质,二次根式的性质,矩形的判定,圆周角定理分别作出判断

ab,则c﹣ac﹣b;逆命题为:若c﹣ac﹣b,则ab。原命题与逆命题都是真命题。

a0,则;逆命题:若,则a0,是假命题。故此选项错误。

对角线互相平分且相等的四边形是矩形;原命题是假命题,故此选项错误。

如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角相等;逆命题为:相等的圆心角所对的弧相等,是假命题。故此选项错误。

故原命题与逆命题均为真命题的个数是1个。

故选D

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,△是等边三角形,的中点,,垂足为点,下列结论错误的是( )

A.30°B.

C.的周长为10D.的周长为9

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知,如图,EFACFDBACM,∠1=2,∠3=C

(1)求证:AB//MN

(2)若∠C=40°,∠MND=100°,求∠CAD的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知ABC为等边三角形,D为BC延长线上的一点,CE平分ACD,CE=BD,求证:ADE为等边三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在探究平行线的判定——基本事实:两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行时,老师布置了这样的任务:

请同学们分组在学案上(如图),用直尺和三角尺画出过点P与直线AB平行的直线PQ;并思考直尺和三角尺在画图过程中所起的作用.

小菲和小明所在的小组是这样做的:他们选取直尺和含有45°角的三角尺,用平移三角尺的画图方法画出AB的平行线PQ并将实际画图过程抽象出平面几何图形(如图).

以下是小菲和小明所在小组关于直尺和三角尺作用的讨论:

①在画平行线的过程中,三角尺由初始位置靠着直尺平移到终止位置,实际上就是先画∠BMD=45°,再过点P画∠BMD=45°

②由初始位置的三角尺和终止位置的三角尺各边所在直线构成一个“三线八角图”,其中QP为截线

③初始位置的三角尺和终止位置的三角尺在“三线八角图”中构成一组同位角

④在画图过程中,直尺可以由直线CD代替

⑤在“三线八角图”中,因为ABCD是截线,所以,可以下结论“两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行”

其中,正确的是(

A.①②⑤B.①③④C.②④⑤D.③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】南江县在“创国家级卫生城市”中,朝阳社区计划对某区域进行绿化,经投标,由甲、乙两个工程队来完成,已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化面积的2倍,并且在独立完成面积为400m2区域的绿化时,甲队比乙队少用4天.求甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,直线y=2x+3与y轴交于A点,与反比例函数y=(x>0)的图象交于点B,过点B作BC⊥x轴于点C,且C点的坐标为(1,0).

(1)求反比例函数的解析式;

(2)点D(a,1)是反比例函数y=(x>0)图象上的点,在x轴上是否存在点P,使得PB+PD最小?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(2013年四川攀枝花12分)如图,抛物线y=ax2+bx+c经过点A(﹣3,0),B(1.0),C(0,﹣3).

(1)求抛物线的解析式;

(2)若点P为第三象限内抛物线上的一点,设PAC的面积为S,求S的最大值并求出此时点P的坐标;

(3)设抛物线的顶点为D,DEx轴于点E,在y轴上是否存在点M,使得ADM是直角三角形?若存在,请直接写出点M的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】我市某中学举行中国梦校园好声音歌手大赛,高、初中部根据初赛成绩,各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛.两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示.

1)根据图示填写下表;

平均数(分)

中位数(分)

众数(分)

初中部

85

高中部

85

100

2)结合两队成绩的平均数和中位数,分析哪个队的决赛成绩较好;

3)计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定.

查看答案和解析>>

同步练习册答案