【题目】小明和小亮进行百米赛跑,小明比小亮跑得快,如果两人同时起跑,小明肯定赢,现在小明让小亮先跑若干米,图中,分别表示两人的路程与小明追赶时间的关系.
(1)哪条线表示小明的路程与时间之间的关系?
(2)小明让小亮先跑了多少米?
(3)谁将赢得这场比赛?
(4)对应的一次函数表达式中,一次项系数是多少?它的实际意义是什么?
【答案】(1)表示小明的路程与时间的关系;(2)小明让小亮先跑了10米;(3)小明赢得这场比赛;(4)6,它的实际意义是小亮每秒钟跑6米.
【解析】
(1)小明后跑,小亮先跑,即当x=0时,小明的路程为0,故l2表示小明的路程与时间的关系;
(2)由图象可知:看两条直线的纵坐标可以看出相差10米,所以小明让小亮先跑10米;
(3)先用路程除以时间求得速度,再分别求出时间,用时少的先到达终点,可知谁将赢得这场比赛;
(4)用待定系数法求出l1的函数表达式,可知一次项系数.
(1)表示小明的路程与时间的关系;
(2)观察图象可知,小明让小亮先跑了10米;
(3)由图象可知当小明跑了5秒时,小亮跑了米,小明跑了35米,
所以小明的速度为:(米/秒),小亮的速度为:(米/秒);
小明到达终点的时间是,小亮到达终点的时间是,
∵,
∴小明赢得这场比赛;
(4)设对应的一次函数表达式为:,
由图象可知,经过,两点,代入得
,解得;
故对应的一次函数表达式为:;
故对应的一次函数表达式中,一次项系数是6,
它的实际意义是小亮每秒钟跑6米.
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【题目】(本题满分10分)如图,直线y=﹣x+6分别与x轴、y轴交于A、B两点;直线y=x与AB交于点C,与过点A且平行于y轴的直线交于点D.点E从点A出发,以每秒1个单位的速度沿x轴向左运动.过点E作x轴的垂线,分别交直线AB、OD于P、Q两点,以PQ为边向右作正方形PQMN.设正方形PQMN与△ACD重叠部分(阴影部分)的面积为S(平方单位),点E的运动时间为t(秒).
(1)求点C的坐标.
(2)当0<t<5时,求S与t之间的函数关系式,并求S的最大值。
(3)当t>0时,直接写出点(5,3)在正方形PQMN内部时t的取值范围。
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【题目】利用我们学过的知识,可以得出下面这个优美的等式:
;该等式从左到右的变形,不仅保持了结构的对称性,还体现了数学的和谐、简洁美.
⑴.请你证明这个等式;
⑵.如果,请你求出 的值.
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【题目】如图,抛物线与轴相交于、两点,与轴相交于点,点是直线下方抛物线上一点,过点作轴的平行线,与直线相交于点.
求直线的解析式;
当线段的长度最大时,求点的坐标.
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【题目】已知关于x的方程x2 -(m+1)x+2(m-1)=0,
(1)求证:无论m取何值时,方程总有实数根;
(2)若等腰三角形腰长为4,另两边恰好是此方程的根,求此三角形的另外两条边长.
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【题目】某学校为美化校园,准备在长35米,宽20米的长方形场地上,修建若干条宽度相同的道路,余下部分作草坪,并请全校学生参与方案设计,现有3位同学各设计了一种方案,图纸分别如图l、图2和图3所示(阴影部分为草坪).
请你根据这一问题,在每种方案中都只列出方程不解.
①甲方案设计图纸为图l,设计草坪的总面积为600平方米.
②乙方案设计图纸为图2,设计草坪的总面积为600平方米.
③丙方案设计图纸为图3,设计草坪的总面积为540平方米.
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【题目】为考察两名实习工人的工作情况,质检部将他们工作某一周每天生产合格产品的个数整理成甲、乙两组数据,如下表:
甲 | 2 | 6 | 7 | 7 | 8 |
乙 | 2 | 4 | 5 | 8 | 8 |
根据以上数据,下面说法正确的是( )
A.甲、乙的众数相同B.甲、乙的中位数相同
C.甲的平均数小于乙的平均数D.甲的方差小于乙的方差
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【题目】如图,已知△ABC中,∠B=90 ,AB=16cm,BC=12cm,P、Q是△ABC边上的两个动点,其中点P从点A开始沿A→B方向运动,且速度为每秒1cm,点Q从点B开始沿B→C→A方向运动,且速度为每秒2cm,它们同时出发,设出发的时间为t秒.
(1)出发2秒后,求PQ的长;
(2)当点Q在边BC上运动时,出发几秒钟后,△PQB能形成等腰三角形?
(3)当点Q在边CA上运动时,求能使△BCQ成为等腰三角形的运动时间.
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