【题目】有这样一个问题探究函数(b、c为常数)的图象和性质.元元根据学习函数的经验,对该函数的图象和性质进行了以下探究:
下面是元元的探究过程,请你补充完整
x | …… | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | …… |
y | …… | 0 | 2.5 | 4 | m | 4 | 2.5 | 0 | 1 | …… |
(1)根据上表信息,其中b=____,c=_____,m=______.
(2)如图,在下面平面直角坐标系中,描出以补全后的表中各对应值为坐标的点,并画出该函数的另一部分图象;
(3)观察函数图象,请写出该函数的一条性质:______.
(4)解决问题:若直线y=3n+2(n为常数)与该函数图象有3个交点时,求n的范围.
【答案】(1)2;2.5;4.5;(2)见解析;(3)当x<2时,y随x的增大而增大;(4)﹣<n<.
【解析】
(1)利用待定系数法以及二次函数图象上点的坐标特征可得答案;
(3)根据描点法画函数图象,可得答案;
(4)根据图象的变化趋势,可得答案;
(5)根据图象,可得答案.
解:(1)由表格数据得:当x=﹣1时,y=0;当x=5时,y=0;当x=0时,y=2.5;
∴b==2,c=2.5
∴y=
∴当x=2时,y=4.5,即m=4.5
故答案为:2,2.5,4.5;
(2)图象如下:
(3)观察图象可知:当x<2时,y随x的增大而增大
故答案为:当x<2时,y随x的增大而增大
(4)∵当x=2时,y=4.5;
∴由图象可知直线y=4.5与该函数图象有2个交点,直线y=0与该函数图象有2个交点,
∴直线y=3n+2(n为常数)与该函数图象有3个交点时,0<3n+2<4.5
∴﹣<n<.
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【题目】二次函数y=ax2-12ax+36a-5的图象在4<x<5这一段位于x轴下方,在8<x<9这一段位于x轴上方,则a的值为___________
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【题目】如图,已知等边的边长是,以边上的高,为边作等边三角形,得到第一个等边;再以等边的边上的高,为边作等边三角形,得到第二个等边,再以等边的边上的高为边作等边三角形,得到第三个等边: ....记的面积为的面积为的面积为,如此下去,则 ___________
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【题目】边长为4、中心为的正方形如图所示,动点从点出发,沿以每秒1个单位长度的速度运动到点时停止,动点从点出发,沿以每秒2个单位长度的速度运动一周停止,若点同时开始运动,点的运动时间为,当时,满足的点的位置有( )
A.6个B.7个C.8个D.9个
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【题目】如图,Rt△AOB的斜边AB切⊙O于点C,OA交⊙O于点D,连接DC并延长交OB的延长线于点E.已知∠A=∠E,若AB=6,则BC的长为__________.
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【题目】2018年湖南省进入高中学习的学生三年后将面对新高考,高考方案与高校招生政策都将有重大变化。某部门为了了解政策的宣传情况,对某初级中学学生进行了随机抽样调查,根据学生对政策的了解程度由高到低分为A,B,C,D四个等级,并对调查结果分析后绘制了如下两幅图不完整的统计图。请你根据图中提供的信息完成下列问题:
(1)求被调查学生的人数,并将条形统计图补充完整;
(2)求扇形统计图中的A等对应的扇形圆心角的度数;
(3)已知该校有1500名学生,估计该校学生对政策内容了解程度达到A等的学生有多少人?
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【题目】如右图,点A的坐标为(0,1),点B是x轴正半轴上的一动点,以AB为边作等腰直角△ABC,使∠BAC=90°,如果点B的横坐标为x,点C的纵坐标为y,那么表示y与x的函数关系的图像大致是( )
A.B.
C.D.
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