精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
14.如图,直线y=-x+2与过原点的抛物线交于A,B两点,且抛物线的顶点C的坐标为(1,-1).
(1)求抛物线的函数表达式及B点的坐标;
(2)请你判断△ABC的形状并说明理由;
(3)若点P为x轴上的一个动点,过点P作PH⊥x轴与抛物线交于点H,则是否存在以O,P,H为顶点的三角形与△ABC相似?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

分析 (1)由直线解析式可求得A点坐标,再由A、O、C的坐标,利用待定系数法可求得抛物线解析式,再联立两函数解析式可求得B点坐标;
(2)由A、B、C三点的坐标可求得AB、AC和BC的长,再利用勾股定理的逆定理可判断其形状;
(3)设P点坐标为(x,0),则可表示出H点的坐标,从而可表示出PH和OP的长,再利用相似三角形的性质可得到关于x的方程,可求得x的值,可求得P点坐标.

解答 解:
(1)在y=-x+2中,令y=0可求得x=2,
∴A(2,0),
设抛物线解析式为y=ax2+bx+c,
∵抛物线的顶点C的坐标为(1,-1),且过原点和A点,
∴$\left\{\begin{array}{l}{c=0}\\{4a+2b+c=0}\\{a+b+c=-1}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{a=1}\\{b=-2}\\{c=0}\end{array}\right.$,
∴抛物线解析式为y=x2-2x,
联立两函数解析式可得$\left\{\begin{array}{l}{y=-x+2}\\{y={x}^{2}-2x}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=3}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=0}\end{array}\right.$,
∴B点坐标为(-1,3);

(2)△ABC为直角三角形,理由如下:
∵A(2,0),B(-1,3),C(1,-1),
∴AB=$\sqrt{(2+1)^{2}+{3}^{2}}$=3$\sqrt{2}$,AC=$\sqrt{(2-1)^{2}+{1}^{2}}$=$\sqrt{2}$,BC=$\sqrt{(1+1)^{2}+(-1-3)^{2}}$=2$\sqrt{5}$,
∴AB2+AC2=18+2=20=BC2
∴△ABC为直角三角形;

(3)设P(x,0),则H(x,x2-2x),如图,

则OP=|x|,PH=|x2-2x|,
∵∠OPH=∠CAB=90°,
∴当△OPH和△ABC相似时,有△OPH∽△BAC或△OPH∽△CAB两种情况,
当△OPH∽△BAC时,则有$\frac{OP}{AB}$=$\frac{PH}{AC}$,即$\frac{|x|}{3\sqrt{2}}$=$\frac{|{x}^{2}-2x|}{\sqrt{2}}$,解得x=0或x=$\frac{7}{3}$或x=$\frac{5}{3}$,
当x=0时,O、P重合,舍去,
∴P点坐标为($\frac{7}{3}$,0)或($\frac{5}{3}$,0),
当△OPH∽△CAB时,则有$\frac{OP}{AC}$=$\frac{PH}{AB}$,即$\frac{|x|}{\sqrt{2}}$=$\frac{|{x}^{2}-2x|}{3\sqrt{2}}$,解得x=0或x=5或x=-1,
当x=5时,x2-2x=15,当x=-1时,x2-2x=3,
∴P点坐标为(5,0)或(-1,0),
综上可知存在满足条件的点P,其坐标为($\frac{7}{3}$,0)或($\frac{5}{3}$,0)或(5,0)或(-1,0).

点评 本题为二次函数的综合应用,涉及待定系数法、函数图象的交点、勾股定理及其逆定理、相似三角形的性质、方程思想及分类讨论思想等知识.在(1)中注意待定系数法的应用,在(2)中求得AB、AC和BC的长是解题的关键,在(3)中用P点坐标表示出PH和OP的长,利用相似三角形的性质得到关于坐标的方程是解题的关键,注意分情况讨论.本题考查知识点较多,综合性较强,难度适中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.下列约分正确的是(  )
A.$\frac{{x}^{6}}{{x}^{2}}$=x3B.$\frac{x+y}{{x}^{2}+xy}$=$\frac{1}{x}$C.$\frac{x+y}{x+y}$=0D.$\frac{2x{y}^{2}}{4{x}^{2}y}$=$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.一次函数y=-2x+3的图象与x轴的交点坐标是(  )
A.(0,3)B.(3,0)C.($\frac{3}{2}$,0)D.($\frac{2}{3}$,0)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.已知关于x的一元二次方程x2-2(m+1)x+m2+2=0
(1)若方程有实数根,求实数m的取值范围;
(2)若方程两实数根分别为x1、x2,且满足x12+x22=10,求实数m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.下列运算正确的是(  )
A.2a3•a4=2a7B.a3+a4=a7C.(2a43=8a7D.a3÷a4=a

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.有两张完全重合的直角三角形纸片OAB,AB=8,∠BAO=30°,将它们放置在平面直角坐标系中,以点O旋转中心,把Rt△OAB顺时针旋转90°,得Rt△OCD.

(1)如图①,点C的坐标为(4$\sqrt{3}$,0),点D的坐标为(4,0);
(2)如图②,以点O为旋转中心,把Rt△OAB顺时针旋转.得Rt△OA1B1,OA1交边CD于点K,设旋转角为α(0°<α<90°).当△OCK为等腰三角形时,求旋转角α的度数;
(3)如图③,将Rt△OCD沿x轴向左平移,得Rt△O2C2D2,C2D2与OA交于点P,O2D2与AB交于点N,当NP∥OB时,求平移的距离及点N的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.计算(用公式计算):(x2-5)(x4+10x2+25)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,AD∥BE,∠EDC=∠C,∠A与∠E相等吗?并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{3x+1>-2}\\{\frac{x}{2}≥x-1}\end{array}\right.$,并将其解集在数轴上表示出来.

查看答案和解析>>

同步练习册答案