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    如果非零实数n是关于x的一元二次方程x2-mx+n=0的一个根，那么m-n=
     
    ．
    考点：一元二次方程的解
    专题：
    分析：把x=n代入已知方程，通过因式分解来求（m-n）的值．
    解答：解：依题意得 n2-mn+n=0，
    整理，得
    n（n-m+1）=0，
    ∵n≠0，
    ∴n-m+1=0，
    ∴m-n=1．
    故答案是：1．
    点评：本题考查了一元二次方程的解的定义．一元二次方程的根就是一元二次方程的解，就是能够使方程左右两边相等的未知数的值．即用这个数代替未知数所得式子仍然成立．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，直线y=
    		3
    x    -6与x轴交于点A，与y轴交于点B，以点O为圆心的圆与直线AB切于点C．
    （1）求A、B两点的坐标．
    （2）⊙O与y轴交于E、F两点，CH⊥y轴于点H，过H点作任意直线MN（不与y轴重合），交⊙O于点M、N，连接EM、EN，问tan∠EMN•tan∠ENM的值是否变化？若不变化，求其值，若变化，求其变化范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若方程x2-5x-10=0的两根为x1、x2，则
    1
    x1
    +
    1
    x2
    的值为（　　）
    A、2
    B、-2
    C、
    1
    2
    D、-
    1
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    m是什么实数值时，方程2（m+3）x2+4mx+2m-2=0：
    （1）有两个不相等的实数根；          
    （2）没有实数根．          
    （3）有实数根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）2
    		2
    +
    		18
    -4
    		8

    （2）2
    1
    3
    ×3
    		2
    +
    		8
    +|
    		2
    -1|-π0+（
    1
    2
    ）-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列实数-8，
    		7
    ，0.6，
    π
    3
    ，0.1010010001…，
    		36
    中，无理数有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    今年我市遇到百年一遇的大旱，全市人民齐心协力积极抗旱．某校师生也活动起来捐款打井抗旱，已知第一天捐款4800元，第二天捐款6000元，第二天捐款人数比第一天捐款人数多50人，且两天人均捐款数相等，那么两天共参加捐款的人数是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在等边△ABC中，BC=8，D为AB中点，点E在BC上，点F在AC上，满足AF=3CF，DE平分∠BDF，则BE=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有长为14m的篱笆，一面利用墙（墙的最大可用长度为9m）围成中间隔有一道篱笆的长方形养鸡场，设养鸡场的长BC为x m，面积为y m2．
    （1）求y与x的函数关系，并写出x的取值范围；
    （2）当长方形的长、宽各为多少时，养鸡场面积最大，最大面积是多少？

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