【题目】如图1,排球场长为18m,宽为9m,网高为2.24m.队员站在底线O点处发球,球从点O的正上方1.9m的C点发出,运动路线是抛物线的一部分,当球运动到最高点A时,高度为2.88m.即BA=2.88m.这时水平距离OB=7m,以直线OB为x轴,直线OC为y轴,建立平面直角坐标系,如图2.
(1)若球向正前方运动(即x轴垂直于底线),求球运动的高度y(m)与水平距离x(m)之间的函数关系式(不必写出x取值范围).并判断这次发球能否过网?是否出界?说明理由;
(2)若球过网后的落点是对方场地①号位内的点P(如图1,点P距底线1m,边线0.5m),问发球点O在底线上的哪个位置?(参考数据:取1.4)
【答案】(1)这次发球过网,但是出界了,理由详见解析;(2)发球点O在底线上且距右边线0.1米处.
【解析】
(1)求出抛物线表达式,再确定x=9和x=18时,对应函数的值即可求解;
(2)当y=0时,y=﹣(x﹣7)2+2.88=0,解得:x=19或﹣5(舍去﹣5),求出PQ=6=8.4,即可求解.
(1)设抛物线的表达式为:y=a(x﹣7)2+2.88,
将x=0,y=1.9代入上式并解得:a=﹣,
故抛物线的表达式为:y=﹣(x﹣7)2+2.88;
当x=9时,y=﹣(x﹣7)2+2.88=2.8>2.24,
当x=18时,y=﹣(x﹣7)2+2.88=0.64>0,
故这次发球过网,但是出界了;
(2)如图,分别过点作底线、边线的平行线PQ、OQ交于点Q,
在Rt△OPQ中,OQ=18﹣1=17,
当y=0时,y=﹣(x﹣7)2+2.88=0,解得:x=19或﹣5(舍去﹣5),
∴OP=19,而OQ=17,
故PQ=6=8.4,
∵9﹣8.4﹣0.5=0.1,
∴发球点O在底线上且距右边线0.1米处.
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【题目】平面直角坐标系中,四边形OABC是正方形,点A,C 在坐标轴上,点B(,),P是射线OB上一点,将绕点A顺时针旋转90°,得,Q是点P旋转后的对应点.
(1)如图(1)当OP = 时,求点Q的坐标;
(2)如图(2),设点P(,)(),的面积为S. 求S与的函数关系式,并写出当S取最小值时,点P的坐标;
(3)当BP+BQ = 时,求点Q的坐标(直接写出结果即可)
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【题目】已知抛物线与直线交于,B两点,与y轴交于点.
(1)求抛物线的解析式;
(2)如图1,直线AB交轴于点D,且,求点B的坐标;
(3)如图2,当时,在x轴上有且只有一点P,使,求k的值.
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【题目】如图,直线与反比例函数的图像分别交于点和点B.
若线段的长度是,求点的坐标及的值;
嘉淇同学观察了三个函数图像后,大胆猜想:“当一定时,的面积一定随的增大而增大.”你认为他的猜想对吗.说明理由;
在的条件下,若直线与的图像有交点,与的图像无交点,请直接写出的取值范围.
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【题目】如图,点E是ABCD的边CD的中点,连结AE并延长,交BC的延长线于点F.
(1)若AD的长为2.求CF的长.
(2)若∠BAF=90°,试添加一个条件,并写出∠F的度数.
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【题目】为了了解同学们寒假期间每天健身的时间(分),校园小记者随机调查了本校部分同学,根据调查结果,绘制出了如下两个尚不完整的统计图表,已知组所在扇形的圆心角为.
组别 | 频数统计 |
8 | |
12 | |
15 | |
b |
请根据以上图表,解答下列问题:
(1)填空:这次被调查的同学共有 人, , , ;
(2)求扇形统计图中扇形的圆心角度数;
(3)该校共有学生1200人,请估计每天健身时间不少于1小时的人数.
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【题目】(2014河南18题)某兴趣小组为了解本校男生参加课外体育锻炼情况,随机抽取本校300名男生进行了问卷调查,统计整理并绘制了如下两幅尚不完整的统计图.
请根据以上信息解答下列问题:
(1)课外体育锻炼情况扇形统计图中,“经常参加”所对应的圆心角的度数为________;
(2)请补全条形统计图;
(3)该校共有1200名男生,请估计全校男生中经常参加课外体育锻炼并且最喜欢的项目是篮球的人数;
(4)小明认为“全校所有男生中,课外最喜欢参加的运动项目是乒乓球的人数约为”.请你判断这种说法是否正确,并说明理由.
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【题目】某公司其有名销售人员,为了解该公司销售人员某季度商品销售情况,随机抽取部分销售人员该季度的销售数量,并把所得数据整理后绘制成如下统计图表进行分析.
频率分布表
组别 | 销售数量(件) | 频数 | 频率 |
A | |||
B | |||
C | |||
D | |||
E | |||
合计 |
请根据以上信息,解决下列问题:
(1)频数分布表中,________、________:
(2)补全频数分布直方图;
(3)如果该季度销量不低于件的销售人员将被评为“优秀员工”,试估计该季度被评为“优秀员工”的人数.
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