精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图所示,为厉行节能减排,倡导绿色出行,某公司拟在我市甲、乙两个街道社区投放一批共享单车(俗称“小黄车”),这批自行车包括A、B两种不同款型.

成本单价 (单位:元)

投放数量

(单位:辆)

总价(单位:元)

A型

x

50

50x

B型

x+10

50

   

成本合计(单位:元)

7500

问题1:看表填空

如图2所示,本次试点投放的A、B型“小黄车”共有   辆;用含有x的式子表示出B型自行车的成本总价为   

问题2:自行车单价

试求A、B两型自行车的单价各是多少?

问题3:投放数量

现在该公司采取如下方式投放A型“小黄车”:甲街区每100人投放n辆,乙街区每100人投放(n+2)辆,按照这种投放方式,甲街区共投放1500辆,乙街区共投放1200辆,如果两个街区共有人,求甲街区每100人投放A型“小黄车”的数量.

【答案】问题1:100;50(x+10);问题2:AB两型自行车的单价分别是70元和80元;问题3:甲街区每100人投放A型“小黄车”2辆.

【解析】

问题1:看图填数即可;

问题2:设A型车的成本单价为x元,则B型车的成本单价为(x+10)元,根据成本共计7500元,列方程求解即可;

问题3:根据两个街区共有人,列出分式方程进行求解并检验即可.

解:问题1:50+50=100(辆)

∴本次试点投放的AB小黄车共有 100辆;

B型自行车的成本总价为:50(x+10)

故答案为:100;50(x+10)

问题2:设A型车的成本单价为x元,B型车的成本单价为(x+10)元,依题意得

50x+50(x+10)=7500,

解得x=70,

x+10=80,

答:AB两型自行车的单价分别是70元和80元;

问题3:

解得:n=2

经检验:n=2是所列方程的解,

∴甲街区每100人投放A小黄车”2辆.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,ABC面积为1,第一次操作:分别延长ABBCCA至点A1B1C1,使A1B=ABB1C=BCC1A=CA,顺次连接A1B1C1,得到A1B1C1.第二次操作:分别延长A1B1B1C1C1A1至点A2B2C2,使A2B1=A1B1B2C1=B1C1C2A1=C1A1,顺次连接A2B2C2,得到A2B2C2,那么A2B2C2的面积是(

A. 7 B. 14 C. 49 D. 50

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知∠A=CADBE于点FBCBE,点EDC在同一条直线上.

(1)判断ABCD的位置关系,并说明理由;

(2)若∠ABC=120°,求∠BEC的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】填空,完成下面题目的解答,如图,直线AB、CD被直线EF所截,H为CD与EF的交点,∠1=,∠2=,GH⊥CD,垂足为H.

解:因为GH⊥CD(已知),

所以∠2+∠3= (垂直的定义).

因为∠2=(已知),

所以∠3==

所以∠3=∠4=( ),

又因为∠1=(已知),

所以∠1=∠4,

所以AB∥ ( ).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】七(1)班小明同学通过《测量硬币的厚度与质量》实验得到了每枚硬币的厚度和质量,数据如下表.他从储蓄罐取出一把5角和1元硬币,为了知道总的金额,他把这些硬币叠起来,用尺量出它们的总厚度为22.6mm,又用天平称出总质量为78.5g,请你帮助小明同学算出这把硬币的总金额为______元.

1元硬币

5角硬币

每枚厚度(单位:mm)

1.8

1.7

每枚质量(单位:g)

6.1

6.0

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】服装店10月份以每套500元的进价购进一批羽绒服,当月以标价销售,销售额14000元,进入11月份搞促销活动,每件降价50元,这样销售额比10月份增加了5500元,售出的件数是10月份的1.5倍.

(1)求每件羽绒服的标价是多少元;

(2)进入12月份,该服装店决定把剩余的羽绒服按10月份标价的八折销售,结果全部卖掉,而且这批羽绒服总获利不少于12700元,问这批羽绒服至少购进多少件?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知OM平分∠AOBON平分∠BOC

(1)若∠AOB90°,∠BOC30°,则∠MON_____

(2)若∠AOBα,∠BOCβ,其它条件不变,则∠MON______

(3)OC运动到∠AOB内部时,其余条件不变,请你画出图形并猜想∠MON与∠AOB、∠BOC的数量关系式,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,ABCD,且ABCDEFAD上两点,CEADBFAD.若CEaBFbEFc,则AD的长为(

A. a+cB. b+cC. ab+cD. a+bc

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】有一块直角三角板DEF放置在ABC上,三角板DEF的两条直角边DEDF恰好分别经过点BCABC中,∠A=50°,求∠DBA+DCA的度数.

查看答案和解析>>

同步练习册答案