【题目】为响应国家“垃圾分类进校园”的号召,某校准备购买新的分类垃圾箱进行更换,已知购买5个A类垃圾箱和4个B类垃圾箱需花费1600元,购买3个A类垃圾箱的费用恰好等于购买4个B类垃圾箱的费用.
(1)求购买一个A类垃圾箱和一个B类垃圾箱各需多少元;
(2)该校计划用不超过9000元的经费购买A类和B类垃圾箱共50个,其中A类垃圾箱的数量不低于25个,则本次可以选择的方案有几种;
(3)在(2)的条件下哪种方案的费用最低,最低费用是多少元.
【答案】(1)200元;150元;(2)6种;(3)A类垃圾箱25个,B类垃圾箱25个;8750元
【解析】
(1)根据题意找到两个等量关系,列出方程组即可,解方程组即可,等量关系:①买A类垃圾箱的费用+买B类垃圾箱的费用=1600元;②买3个A类垃圾箱的费用=购买4个B类垃圾箱的费用.
(2)根据费用不超过9000元,则:购买A类费用+购买B类垃圾箱费用,根据解不等式,可得答案.
(3)根据题意得W=200m+150(50-m)=50m+7500,利用一次函数的性质解决最值问题即可.
(1)设购买一个A类垃圾箱需x元,购买一个B类垃圾箱需y元.
根据题意,得
解得
经检验符合题意,
答:购买一个A类垃圾箱需200元,购买一个B类垃圾箱需150元.
(2)设购买m个A类垃圾箱,则购买(50-m)个B类垃圾箱,
根据题意,得,
解得
又∵,
∴.
∵m为正整数,
∴共有6种方案.
(3)设购买的总费用为W元,则W=200m+150(50-m)=50m+7500.
∵50>0,
∴W随着m的增大而增大,
当m=25时,W有最小值,为W=8750,此时的方案为购买A类垃圾箱25个,B类垃圾箱25个.
答:共有6种方案可选,其中A类垃圾箱25个,B类垃圾箱25个时,费用最低,为8750元.
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【题目】设函数y1=,y2=﹣(k>0).
(1)当2≤x≤3时,函数y1的最大值是a,函数y2的最小值是a﹣4,求a和k的值.
(2)设m≠0,且m≠﹣1,当x=m时,y1=p;当x=m+1时,y1=q.圆圆说:“p一定大于q”.你认为圆圆的说法正确吗?为什么?
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【题目】如图,在每个小正方形的边长为1的网格中,,,为格点,为小正方形边的中点.
(1)的长等于_________;
(2)点,分别为线段,上的动点,当取得最小值时,请在如图所示的网格中,用无刻度的直尺,画出线段,,并简要说明点和点的位置是如何找到的(不要求证明).
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【题目】在全球关注的抗击“新冠肺炎”中某跨国科研中心的一个团队研制了一种助治“新冠附炎”的新药,在试验药效时发现,如果成人按规定的制量服用,那么服药后2小时血液中含药量最高,达每毫升8微克(1微克=毫克),接着逐步安减,10小时时血液中含药最为每毫升3微克,每毫升血液中含药量(微克)随时间(小时)的变化如图所示.
(1)分别求线段所表示的函数关系式;
(2)如果每毫升血液中含药量为4微克或4微克以上时对治病是有效的,那么这个有效时间是多长?
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【题目】如图,在矩形ABCD中,AD=6,AB=4,以AD为直径在矩形内作半圆,点E为半圆上的一动点(不与A、D重合),连接DE、CE,当△DEC为等腰三角形时,DE的长为_____.
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【题目】如果三角形的两个内角α与β满足2α+β=90°,那么我们称这样的三角形为“准互余三角形”.
(1)若△ABC是“准互余三角形”,∠C>90°,∠A=60°,则∠B= °;
(2)如图①,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=5.若AD是∠BAC的平分线,不难证明△ABD是“准互余三角形”.试问在边BC上是否存在点E(异于点D),使得△ABE也是“准互余三角形”?若存在,请求出BE的长;若不存在,请说明理由.
(3)如图②,在四边形ABCD中,AB=7,CD=12,BD⊥CD,∠ABD=2∠BCD,且△ABC是“准互余三角形”,求对角线AC的长.
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【题目】为更精准地关爱留守学生,某学校将留守学生的各种情形分成四种类型:A.由父母一方照看;B.由爷爷奶奶照看;C.由叔姨等近亲照看;D.直接寄宿学校.某数学小组随机调查了一个班级,发现该班留守学生数量占全班总人数的20%,并将调查结果制成如下两幅不完整的统计图.
(1)该班共有 名留守学生,B类型留守学生所在扇形的圆心角的度数为 ;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)已知该校共有2400名学生,现学校打算对D类型的留守学生进行手拉手关爱活动,请你估计该校将有多少名留守学生在此关爱活动中受益?
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【题目】“校园安全”越来越受到人们的关注,我市某中学对部分学生就校园安全知识的了解程度,采用随机抽样调查的方式,并根据收集到的信息进行统计,绘制了下面两幅尚不完整的统计图.根据图中信息回答下列问题:
(1)接受问卷调查的学生共有______人,条形统计图中m的值为______;
(2)扇形统计图中“了解很少”部分所对应扇形的圆心角的度数为______;
(3)若该中学共有学生1800人,根据上述调查结果,可以估计出该学校学生中对校园安全知识达到“非常了解”和“基本了解”程度的总人数为______人;
(4)若从对校园安全知识达到“非常了解”程度的2名男生和2名女生中随机抽取2人参加校园安全知识竞赛,请用列表或画树状图的方法,求恰好抽到1名男生和1名女生的概率.
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