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    |1|=
     
    ．
    考点：绝对值
    专题：
    分析：根据绝对值是数轴上的点到原点的距离，可得答案．
    解答：解：|1|=1，
    故答案为：1．
    点评：本题考查了绝对值，利用了绝对值的意义．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图所示，AB=AC，AB的垂直平分线交AC于D，垂足点是E，∠C=70°，求∠BDC的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知菱形ABCD对角线交于点O，在AC上截取OE=OF=OB，试说明：四边形DFBE是正方形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）已知x、y满足x2+y2+
    5
    4
    =2x+y，求
    xy
    x+y
    的值；
    （2）已知x2+2x+y2-10y+26=0，求：①（1）x+2y的平方根；②2y+2x的立方根．
    （3）整数x、y满足x2+y2+2≤2x+2y，求x+y的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点A、B是数轴上的两点，点B对应的数为3，AB=4．
    （1）求点A对应的数．
    （2）点P以每分钟8个单位长度的速度从原点O点向右匀速运动，同时点A、B以每分钟2个单位长度和3个单位长度的速度也向右匀速运动，M为OP上的点，设运动时间t（t＞0）．求：当t为何值时，MA=3MB．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		0.4
    ×
    		3.6

    （2）
    2
    3
    ×
    27
    8

    （3）
    		8
    3
    		40
    ×
    		5

    （4）
    		27
    ×
    		50
    ÷
    		6
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x+
    1
    x
    =3，求①x2+
    1
    x2
    ；②x4+
    1
    x4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    2x-3y+z=0
    3x-2y-6z=0
    且xyz≠0，则
    x-y+2z
    4x+y-z
    的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    x
    2
    =
    y
    3
    =
    x
    4
    ，求
    x2-2y2+z2
    xy-yz+zx
    的值．

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