精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线轴交于点,与轴交于点,抛物线经过点和点,与轴交于另一点

1)求抛物线表达式;

2)在第二象限的抛物线上有一点,且点到线段的距离为,求点的坐标;

3)矩形的边轴的正半轴,在第一象限,,将矩形沿轴负方向平移,直线分别交抛物线于.问:是否存在实数,使得以点为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出的值;若不存在,请说明理由.

【答案】(1);(2)P点坐标为(-1,4)或(-2,3);(3)t=

【解析】

1)待定系数法即可求得抛物线方程;

2)作PDx轴交直线于点D,交AC于点E,连接PA,PC,设P(t,-t-2t+3),由三角形面积公式可得S△PAC=S△PEA+S△PEC=+==t-t==,所以t-t=3,解得方程即为P点横坐标,即可求得;

(3)假设存在t,如下图,根据函数坐标列出DG,FH的值,令DG=FH,解得t即可.

1)在中,令,则

,则

∵抛物线经过两点,

∴抛物线的解析式为

2)如图,

PDx轴交直线于点D,交AC于点E,连接PA,PC,

设P(t,-t-2t+3),

则D点坐标为(t,0),E(t,t+3),

∴PE=PD-DE=-t-2t+3-t-3=-t-3t,

∴S△PAC=S△PEA+S△PEC=+

==

=(-t-3t)×3=t-t,

又∵S△PAC===3,

t-t=3,解得t=-1或t=-2,

∴P点坐标为(-1,4)或(-2,3);

(3)假设存在实数,使得以点为顶点的四边形是平行四边形,如图所示,B点平移到M点位置,

∴M点坐标为(1-t,0),D(1-t,2),G(1-t,-t+4t),

∴DG=-t-4t+2,

同理,F(4-t,0),H(4-t,-t+10t-21),

∴HF=-t+10t-21,

∵四边形DGFH是平行四边形,DG∥FH,

∴DG=FH,

∴-t-4t+2=-t+10t-21,解得t=

∴存在实数= ,使得以点为顶点的四边形是平行四边形.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图(1),在中,,点分别是的中点,过点作直线的垂线段垂足为.点是直线上一动点,作使连接

1)观察猜想:如图(2),当点与点重合时,则的值为

2)问题探究:如图(1),当点与点不重合时,请求出的值及两直线夹角锐角的度数,并说明理由

3)问题解决:如图(3),当点在同一直线上时,请直接写出的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:正方形中,绕点顺时针旋转,它的两边分别交(或它们的延长线)于点

绕点旋转到时(如图1),易证

1)当绕点旋转到时(如图2),线段之间有怎样的数量关系?写出猜想,并加以证明.

2)当绕点旋转到如图3的位置时,线段之间又有怎样的数量关系?请直接写出你的猜想.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知关于x的一元二次方程kx22k+1x+k10有两个不相等的实数根x1x2

1)求k的取值范围;

2)是否存在实数k,使1成立?若存在,请求出k的值;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象与反比例函数的图象相交于第一、三象限内的两点,与轴交于点

1)求该反比例函数和一次函数的解析式;

2)在轴上找一点使最大,求的最大值及点的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】工厂甲、乙两个部门各有员工400人,为了解这两个部门员工的生产技能情况,进行了抽样调查,请将下列过程补充完整:

收集数据:

从甲、乙两个部门各随机抽取20名员工,进行了生产技能测试,测试成绩(百分制)如下:

整理、描述数据:

按如下分数段整理、描述这两组样本数据:

成绩

人数

部门

40≤x≤49

50≤x≤59

60≤x≤69

70≤x≤79

80≤x≤89

90≤x≤100

0

0

1

11

7

1

(说明:成绩80分及以上为生产技能优秀,70—79分为生产技能良好,60—69分为生产技能合格,60分以下为生产技能不合格)

分析数据:

两组样本数据的平均数、中位数、众数如下表所示:

部门

平均数

中位数

众数

783

775

78

81

得出结论:

.估计乙部门生产技能优秀的员工人数约为

.可以推断出 部门员工的生产技能水平高.理由为

(至少从两个不同的角度说明推断的合理性)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一个不透明的布袋中仅有2个红球、1个黑球,这些球除颜色外无其他差别.

1)甲同学先随机摸出一个小球,记下颜色后放回搅匀,再随机摸出一个小球,则两次摸出的小球颜色不同的概率是多少?

2)乙同学从中一次摸出两个球,则摸出的小球均为红色的概率是___ _.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了解某班学生每天使用零花钱的情况,小明随机调查了15名同学,结果如表:

每天使用零花钱(单位:元)

0

2

3

4

5

人数

1

4

5

3

2

关于这15名同学每天使用零花钱的情况,下列说法正确的是(  )

A.中位数是3B.众数是5

C.平均数是2.5D.方差是4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,ABC和A′B′C是两个完全重合的直角三角板,B=30°,斜边长为10cm.三角板A′B′C绕直角顶点C顺时针旋转,当点A′落在AB边上时,CA′旋转所构成的扇形的弧长为 cm.

查看答案和解析>>

同步练习册答案