【题目】观察下面三行数:
第1列 | 第2列 | 第3列 | 第4列 | … | 第n列 |
﹣3 | 9 | a | 81 | … | r |
1 | ﹣3 | 9 | b | … | s |
﹣2 | 10 | c | 82 | … | t |
(1)直接写出a,b,c的值;
(2)直接写出r,s,t的值;
(3)设x,y,z分别为第①②③行的第2019个数,求x+6y+z的值.
【答案】(1)a=﹣27,b=﹣27,c=﹣26;(2)r=(﹣1)n×3n,,t=(﹣1)n×3n+1;(3)x+6y+z=1.
【解析】
(1)根据表格中的数据可以写出每列中第n个数的式子,从而可以求得a,b,c的值;
(2)根据表格中的数据可以写出每列中第n个数的式子,从而可以得到r,s,t的值;
(3)根据(2)中的结果可以得到x,y,z的值,从而可以求得所求式子的值.
解:(1)由表可得,
第一行第n个数是:(﹣1)n×3n,
第二行第n个数是: ,
第三行第n个数是:(﹣1)n×3n+1,
∴a=(﹣1)3×33=﹣27,
b= =﹣27,
c=(﹣1)3×33+1=﹣26,
即a=﹣27,b=﹣27,c=﹣26;
(2)由表可得,
第一行第n个数是:(﹣1)n×3n,
第二行第n个数是: ,
第三行第n个数是:(﹣1)n×3n+1,
则r=(﹣1)n×3n,s=,t=(﹣1)n×3n+1;
(3)当n=2019时,
x=(﹣1)2019×32019=﹣32019,
y= =32018,
z=(﹣1)2019×32019+1=﹣32019+1,
∴x+6y+z
=﹣32019+6×32018+(﹣32019+1)
=﹣32019+2×32019﹣32019+1
=1.
故答案为:(1)a=﹣27,b=﹣27,c=﹣26;(2)r=(﹣1)n×3n,s=,t=(﹣1)n×3n+1;(3)x+6y+z=1.
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【题目】物理兴趣小组20位同学在实验操作中的得分情况如下表:(Ⅰ)求这组数据的众数、中位数;(Ⅱ)求这组数据的平均数;(Ⅲ)将此次操作得分按人数制成如图所示的扇形统计图.扇形①的圆心角度数是多少?
得分(分) | 10 | 9 | 8 | 7 |
人数(人) | 5 | 8 | 4 | 3 |
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【题目】如图,学校的实验楼对面是一幢教学楼,小敏在实验楼的窗口C测得教学楼顶总D的仰角为18°,教学楼底部B的俯角为20°,量得实验楼与教学楼之间的距离AB=30m.
(结果精确到0.1m。参考数据:tan20°≈0.36,tan18°≈0.32)
(1)求∠BCD的度数.
(2)求教学楼的高BD
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【题目】现有七个数﹣1,﹣2,﹣2,﹣4,﹣4,﹣8,﹣8将它们填入图1(3个圆两两相交分成7个部分)中,使得每个圆内部的4个数之积相等,设这个积为m,如图2给出了一种填法,此时m=64,在所有的填法中,m的最大值为_____.
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【题目】我市某蔬菜种植农户购买白菜苗和西红柿苗共1000株,其中白菜苗每株3元,西红柿苗每株5元.已知该农户打算用不少于3600元但不多于3800元的资金购买两种蔬菜.
(1)求该农户可以购买白菜苗株数的最大值和最小值;
(2)该农户按(1)中购买白菜苗株数的最小值的方案购买两种蔬菜苗,经过农户的精心培育,两种蔬菜苗全成活.根据以往的数据分析,平均一株白菜苗可长成2千克白菜,平均一株西红柿苗可结3千克西红柿.农户计划采用直接销售和生态采摘销售两种方式进行销售,其中直接销售白菜的售价为每千克4元,直接销售西红柿的售价为每千克5元;生态采摘销售时两种蔬菜的售价一样,都比直接销售白菜的售价高,但生态采摘过程中会有的损耗.当白菜和西红柿各直接销售一半后、剩下的全部采用生态采摘销售时,该农户可获得8080元的利润.求的值.
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【题目】如图,某数学活动小组为测量学校旗杆AB的高度,沿旗杆正前方2 米处的点C出发,沿斜面坡度i=1: 的斜坡CD前进4米到达点D,在点D处安置测角仪,测得旗杆顶部A的仰角为37°,量得仪器的高DE为1.5米.已知A、B、C、D、E在同一平面内,AB⊥BC,AB∥DE.求旗杆AB的高度.(参考数据:sin37°≈ ,cos37°≈ ,tan37°≈ .计算结果保留根号)
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【题目】某学习小组在研究函数y= x3﹣2x的图象与性质时,已列表、描点并画出了图象的一部分.
x | … | ﹣4 | ﹣3.5 | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 3.5 | 4 | … |
y | … | ﹣ | ﹣ | 0 | ﹣ | ﹣ | ﹣ | … |
(1)请补全函数图象;
(2)方程 x3﹣2x=﹣2实数根的个数为;
(3)观察图象,写出该函数的两条性质.
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【题目】如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB、AC于点M和N,再分别以M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连结AP并延长交BC于点D,则下列说法中正确的个数是
①AD是∠BAC的平分线;②∠ADC=60°;③点D在AB的中垂线上;④S△DAC:S△ABC=1:3.
A.1 B.2 C.3 D.4
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