【题目】根据要求,解答下列问题:
(1)①方程x2-x-2 =0的解为__________
②方程x2-2x-3 =0的解为_______
③方程x2-3x-4 =0的解为_______
...
(2)根据以上方程特征及其解得特征,请猜想:
①方程x2-9x-10=0的解为_______
②请用配方法解方程x2-9x-10=0,以验证猜想结论的正确性。
(3)应用:关于x的方程______的解为x1 =-1,x2 =n+1
【答案】(1)①x1=-1,x2=2;②x1=-1,x2=3;③x1=-1,x2=4;(2)①x1=-1,x2=10;②见解析;(3)x2-nx-n-1=0
【解析】
(1)①②③利用因式分解法求解即可;
(2)①根据(1)中规律求解即可;
②先把-10移到右边,然后两边都加,把左边写成完全平方式,然后两边同时开平方即可;
(3)利用前面方程的系数特征与它的解的关系求解.
解:①∵x2-x-2=0,
∴(x+1)(x-2)=0,
∴x1=-1,x2=2;
②∵x2-2x-3=0,
∴(x+1)(x-3)=0,
∴x1=-1,x2=3;
③∵x2-3x-4=0,
∴(x+1)(x-4)=0,
∴x1=-1,x2=4;
…
(2)根据以上方程特征及其解的特征,请猜想:
①方程x2-9x-10=0的解为x1=-1,x2=10;
②x2-9x-10=0,
移项,得
x2-9x=10,
配方,得
x2-9x+=10+,
即(x-)2=,
开方,得
x-,
x1=-1,x2=10;
(3)由(1)和(2)可知,关于x的方程x2-nx-(n+1)=0的解为x1=-1,x2=n+1.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两人相约周末登花果山,甲、乙两人距地面的高度y(米)与登山时间x(分)之间的函数图象如图所示,根据图象所提供的信息解答下列问题:
(1)甲登山上升的速度是每分钟 米,乙在A地时距地面的高度b为 米;
(2)若乙提速后,乙的登山上升速度是甲登山上升速度的3倍,请求出乙登山全程中,距地面的高度y(米)与登山时间x(分)之间的函数关系式;
(3)登山多长时间时,甲、乙两人距地面的高度差为70米?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在测量“河流宽度”的综合与实践活动中,小李同学设计的方案及测量数据如下:在河对岸边选定一个目标点A,在近岸取点B,C,D (点B,C,D在同一条直线上),AB⊥BD,∠ACB=45°,CD=20米,且.若测得∠ADB=25°,请你帮助小李求河的宽度AB.(sin25°≈0.42,cos25°≈0.91,tan25°≈0.47,结果精确到0.1米).
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】“低碳生活,绿色出行”是我们倡导的一种生活方式,某校为了解学生对共享单车的使用情况,随机抽取部分学生进行问卷调查,并将这次调查的结果绘制了以下两幅不完整的统计图.
根据所给信息,解答下列问题:
(1)m= ;
(2)补全条形统计图;
(3)这次调查结果的众数是 ;
(4)已知全校共3000名学生,请估计“经常使用”共享单车的学生大约有多少名?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在⊙O中,点C是优弧ACB的中点,D、E分别是OA、OB上的点,且AD=BE,弦CM、CN分别过点D、E.
(1)求证:CD=CE.
(2)求证:=.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】感知:如图①,在四边形ABCD中,AB∥CD,∠B=90°,点P在BC边上,当∠APD=90°时,可知△ABP∽△PCD.(不要求证明)
探究:如图②,在四边形ABCD中,点P在BC边上,当∠B=∠C=∠APD时,求证:△ABP∽△PCD.
拓展:如图③,在△ABC中,点P是边BC的中点,点D、E分别在边AB、AC上.若∠B=∠C=∠DPE=45°,BC=6,BD=4,则DE的长为 .
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,用篱笆靠墙围成矩形花围ABCD,墙可利用的最大长度为15米,一面利用旧墙,其余三面用篱笆围成,篱笆总长为24米.
(1)若围成的花圃面积为40米2时,求BC的长;
(2)如图2若计划在花圃中间用一道隔成两个小矩形,且围成的花圃面积为50米2,请你判断能否成功围成花圃,如果能,求BC的长?如果不能,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=2BC,点D在边AC上,连接BD,过A作BD的垂线交BD的延长线于点E.
(1)若M,N分别为线段AB,EC的中点,如图1,求证:MN⊥EC;
(2)如图2,过点C作CF⊥EC交BD于点F,求证:AE=2BF;
(3)如图3,以AE为一边作一个角等于∠BAC,这个角的另一边与BE的延长线交于P点,O为BP的中点,连接OC,求证:OC=(BE﹣PE).
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在△ACD中,CD=1,AC=3.以AD为直径作⊙O,点C恰在圆上,点B为射线CD上一点,连接BA交⊙O于点E,连接CE交AD于点G,过点A作AF∥CD交DE的延长线于点F.
(1)若∠DAE=30°,求DE的长;
(2)求证:△AEC∽△FAD;
(3)当△GEA∽△FAD时,求DF的长.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com