精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,在△ABC中,ABAC,以AB为直径的⊙OBC于点D,过点DDEACAC于点EAC的反向延长线交⊙O于点F

(1)试判断直线DE与⊙O的位置关系,并说明理由;

(2)若∠C30°,⊙O的半径为6,求弓形AF的面积.

【答案】1)直线DE与⊙O的位置关系是相切,理由见解析;(2

【解析】

1)连接AD,根据圆周角定理求出∠ADB90°,根据等腰三角形的性质求出BDCD,根据三角形的中位线求出ODAC,求出DEOD,根据切线的判定得出即可;

2)求出△FOA是等边三角形,分别求出扇形FOA和△FOA的面积,即可得出答案.

1)直线DE与⊙O的位置关系是相切,

理由是:连接AD

AB为⊙O的直径,

∴∠ADB90°

ADBC

ABAC

BDCD

AOBO

DOAC

DEAC

DEOD

ODO

∴直线DE与⊙O的位置关系是相切;

2)连接OF,过OOHAFH

∵∠C30°ACAB

∴∠B=∠C30°

∴∠FAB=∠B+C60°

OFOA

∴△FOA是等边三角形,

AFOAOF6,∠FOA60°

OHAF

AHFH3,由勾股定理得:OH

∴弓形AF的面积SS扇形FOASFOA

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,AB是⊙O的直径,点DE在⊙O上,∠A=2BDE,点CAB的延长线上,∠C=ABD

1)求证:CE是⊙O的切线;

2)若⊙O的半径长为5BF=2,求EF的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数,(为常数).

1)当时,

①求此函数图象与轴交点坐标.

②当函数的值随的增大而增大时,自变量的取值范围为________

2)若已知函数经过点(15),求的值,并直接写出当时函数的取值范围.

3)要使已知函数的取值范围内同时含有这四个值,直接写出的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知二次函数)的图象与x轴交于点A(﹣10),对称轴为直线x=1,与y轴的交点B在(02)和(03)之间(包括这两点),下列结论:

x3时,y0

②3a+b0

其中正确的结论是(

A.①③④B.①②③C.①②④D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知点,动点在线段上,点按逆时针顺序排列,且,当点从点运动到点时,则点运动的路径长为_______

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知,如图等腰直角沿MN所在的直线以的速度向右作匀速直线运动,若,则和正方形重叠部分的面积与匀速运动所有的时间之间函数的大致图像是(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知在四边形ABCD中∠A=ABC=90°,点ECD的中点,△ABD EBD关于直线BD对称,

1)求点A和点E之间的距离;

2)联结ACBE于点F,求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在矩形纸片中,,点的中点,点边上的一个动点,将沿所在直线翻折,得到,连接,则当是以为腰的等腰三角形时,的长是___________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】若二次函数y=ax2-2ax+c的图象经过点A(0-1)B(-2y1)C(3y2)D(y3),且与x轴没有交点,则y1y2y3,的大小关系是(

A.y1>y2>y3B.y1> y3> y2C.y2> y1>y3D.y3>y2> y1

查看答案和解析>>

同步练习册答案