精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
3.如图,OB是∠A0C的平分线,OD是∠COE的平分线.
(1)如果∠AOE=140°,∠EOD=30°,则∠BOD=70°;
(2)如果∠AOE=180°,则∠DOC与∠BOC有什么数量关系?请说明理由;
(3)如果∠A0E=α,则∠BOD=$\frac{α}{2}$.

分析 (1)求得∠AOC=80°,然后求得∠COD=30°,∠BOC=∠AOC=40°,根据∠BOD=∠BOC+∠COD即可求出∠MON的度数.
(2)结合图形,根据角的和差,以及角平分线的定义,找到∠BOD与∠AOE的关系,即可求出∠DOC+∠BOC=90°;
(3)结合图形,根据角的和差,以及角平分线的定义,找到∠BOD与∠AOE的关系,即可求出∠BOD的度数.

解答 解:(1)∵OB是∠A0C的平分线,OD是∠COE的平分线,∠AOE=140°,∠EOD=30°,
∴∠EOC=2∠EOD=2×30°=60°,∠COD=∠EOD=30°,
∴∠AOC=∠AOE-∠EOC=140°-60°=80°,
∴∠BOC=$\frac{1}{2}$∠AOC=40°,
∴∠BOD=∠BOC+∠COD=70°;
(2)∠DOC+∠BOC=90°,
理由:∵∠DOC=$\frac{1}{2}$∠EOC,∠BOC=$\frac{1}{2}$∠AOC,
∴∠DOC+∠BOC=$\frac{1}{2}$(∠EOC+∠AOC)=$\frac{1}{2}$∠AOE,
∵∠AOE=180°,
∴∠DOC+∠BOC=$\frac{1}{2}$×180°=90°;
(3)∵∠DOC=$\frac{1}{2}$∠EOC,∠BOC=$\frac{1}{2}$∠AOC,
∴∠DOC+∠BOC=$\frac{1}{2}$(∠EOC+∠AOC)=$\frac{1}{2}$∠AOE,
∵∠AOE=α,
∴∠DOC+∠BOC=$\frac{α}{2}$;
故答案为70°;$\frac{α}{2}$.

点评 本题考查了角平分线定义和角的计算,关键是求出∠BOC、∠COD的度数和得出∠BOD=∠BOC+∠COD.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.一个由四舍五入得到的近似数为2.30,则原来的数可能是(  )
A.2.34B.2.29C.2.3049D.2.2949

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.如图,△ABC为等边三角形,BD=CE,则∠AFE=60°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.某校八年级学生共有110名同学购买校服,校服大小分为一号、二号、三号三种,在调查收到的数据中,一、二号出现的频数分别为36、52,则三号出现的频率为0.2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.如图,在四边形纸片ABCD中,AB=AD,CB=CD,∠B=∠D=90°,∠A=135°.将纸片先沿直线AC对折,再将对折后的图形沿从一个顶点出发的直线裁剪,剪开后的图形打开铺平.若铺平后的图形中有一个是面积为$2\sqrt{2}$的平行四边形,则CD=2+$\sqrt{2}$或2+2$\sqrt{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,以Rt△ABC的直角边AB为直径的半圆O,与斜边AC交于D,E是BC边上的中点,连结DE.
(1)DE与半圆O相切吗?若相切,请给出证明;若不相切,请说明理由;
(2)若AD、AB的长是方程x2-10x+24=0的两个根,求直角边BC的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.南京市与连云港市两地相距300km,甲车在南京市,乙车在连云港市,两车同时出发,相向而行,在A地相遇.为节约费用(两车相遇并换货后,均需按原路返回出发地).两车换货后,甲车立即按原路返回南京市,而乙车又停留1小时后按原路返回连云港市.设每车在行驶过程中速度保持不变,两车间的距离y(km)与时间x(h)的函数关系如图所示,根据所提供的信息,回答下列问题:
(1)①两车从出发开始到A地相遇用了2h;
②两车在A地换货用了1h;
③甲车的速度是70km/h,乙车的速度是80km/h;
④在图中y轴上的小括号内应填的数字是220.
(2)从两车开始同时出发到4.6h时,甲车与乙车相距多少千米?
(3)若将两车距离不超过100千米叫做“比较靠近”,则两车“比较靠近”的时间持续多久?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.已知点A(4,y1),B(-2,y2)都在二次函数y=(x-2)2-1的图象上,则y1、y2的大小关系是y1<y2.(用“<”连接)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.已知:关于x的方程x2+4x+(2-k)=0有两个不相等的实数根.
(1)求实数k的取值范围.
(2)取一个k的负整数值,且求出这个一元二次方程的根.

查看答案和解析>>

同步练习册答案