【题目】已知在中,.是的弦,交于点,且为的中点,延长交于点,连接.
(Ⅰ)如图①,若,求的大小;
(Ⅱ)如图②,过点作的切线,交的延长线于点.若,求的大小.
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【题目】如图,抛物线与轴交于两点,与轴交于点,点的坐标是,为抛物线上的一个动点,过点作轴于点,交直线于点,抛物线的对称轴是直线.
(1)求抛物线的函数表达式和直线的解析式;
(2)若点在第二象限内,且,求的面积;
(3)在(2)的条件下,若为直线上一点,是否存在点,使为等腰三角形?若存在,直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】如图所示,△ABC是圆O的内接三角形,过点O作OD⊥AB与点D,连接OA,点E是AC的中点,延长EO交BC于点F.
(1)求证:△CEF∽△ODA.
(2)若,△ABC是不是等腰三角形?并说明理由.
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【题目】对于及一个矩形给出如下定义:如果上存在到此矩形四份顶点距离都相等的点,那么称是该矩形的“等距圆”,如图,平面直角坐标系中,矩形的顶点坐标为,顶点在轴上,,且的半径为.
(1)在,,中可以成为矩形的“等距圆”的圆心的是__________.
(2)如果点在直线上,且是矩形的“等距圆”,那么点的坐标为__________.
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【题目】如图,已知抛物经过点,与轴负半轴交于点,且,其中点坐标为,对称轴为直线.
(1)求抛物线的解析式;
(2) 在轴上方有一点, 连接后满足, 记的面积为, 求当时点的坐标
(3)在的条件下,当点恰好落在抛物线上时,将直线上下平移,平移后的时点的坐标;直线与抛物线交于两点(在的左侧),若以点为顶点的三角形是直角三角形,求出的值.
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【题目】某学校组织健康知识竞赛,每班参加竞赛的人数相同,成绩为,,,四个等级,其中相应等级的得分依次记为100分,90分,80分,70分,其中100分和90分为优秀.学校将八年级一班和二班的成绩整理并绘制成如下的统计图与统计表.
一班竞赛成绩统计图
二班竞赛成绩统计图
一班和二班竞赛成绩统计表(部分空缺)
成绩 班级 | 众数 | 中位数 | 优秀率 | 平均分 |
一班 | 90 | 87.6 | ||
二班 | 80 |
请根据以上图表的信息解答下列问题:
(1)求,,的值.
(2)若全校共有750名学生参加竞赛,估计成绩优秀的学生有多少人?
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【题目】自行车因其便捷环保深受人们喜爱,成为日常短途代步与健身运动首选.如图1是某品牌自行车的实物图,图2是它的简化示意图.经测量,车轮的直径为,中轴轴心到地面的距离为,后轮中心与中轴轴心连线与车架中立管所成夹角,后轮切地面于点.为了使得车座到地面的距离为,应当将车架中立管的长设置为_____________.
(参考数据:
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【题目】在平面直角坐标系xOy中,抛物线的对称轴与x轴交于点A,将点A向左平移b个单位,再向上平移个单位,得到点B.
(1)求点B的坐标(用含b的式子表示);
(2)当抛物线经过点,且时,求抛物线的表达式;
(3)若抛物线与线段AB恰有一个公共点,结合图象,直接写出b的取值范围.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,二次函数的图象与轴交于、两点,点在原点的左侧,点的坐标为(,),与轴交于(,),点是直线下方的抛物线上一动点.
(1)求这个二次函数的表达式.
(2)连结、,并把△沿边翻折,得到四边形, 那么是否存在点,使四边形为菱形?若存在,请求出此时点的坐标;若不存在,请说明理由.
(3)当点运动到什么位置时,四边形的面积最大并求出此时点的坐标和四边形的最大面积.
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