【题目】如图,抛物线与
轴交于
两点,与
轴交于点
,点
的坐标是
,
为抛物线上的一个动点,过点
作
轴于点
,交直线
于点
,抛物线的对称轴是直线
.
(1)求抛物线的函数表达式和直线
的解析式;
(2)若点
在第二象限内,且
,求
的面积;
(3)在(2)的条件下,若
为直线
上一点,是否存在点
,使
为等腰三角形?若存在,直接写出点
的坐标;若不存在,请说明理由.
![]()
【答案】(1)![]()
;
;(2)
;(3)![]()
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【解析】
(1)点A(2,0)、点B(-4,0),则函数的表达式为:y=a(x-2)(x+4),即可求解;把
坐标代入
,求出
即可得出答案;
(2)PE=
OD,则PE=(
x2+
x-2-
x+2)=
(-x),求得:点D(-5,0),利用S△PBE=
PE×BD=
(
x2+
x-2-
x+2)(-4-x),即可求解;
(3)分三种情况求解即可:①当BD=BM时,②当BD=DM时,③当BM=DM时.
(1)经过
,对称轴
,
![]()
设解析式为
,
,
∴﹣8a=﹣2
![]()
![]()
=![]()
设直线
,经过
..
![]()
![]()
(2)设
,则![]()
![]()
或
.(舍)
![]()
=![]()
=![]()
=![]()
(3)∵直线
,![]()
∴设M(m,
)
∵B(-4,0),D(-5,0),M(m,
)
∴
当BD=BM时,即
∴
∴
∴
或
当BM=DM时,
∴
∴
∴
当BD=DM时,
∴
∴
或
(舍去)
∴
故答案为:
,
,![]()
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】综合与实践
问题情境:
小明将两个全等的
和
重叠在一起,其中
,
,
. 固定△DEF不动,将△ABC沿直线ED向左平移,当B与D重合时停止移动.
猜想证明:
(1)如图1,在平移过程中,当点D为AB中点时,连接DC,CF,BF,请你猜想四边形CDBF的形状,并证明你的结论;
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(2)如图2,在平移过程中,连接DC,CF,FB,四边形CDBF的形状在不断地变化,判断它的面积变化情况,并求出其面积;
探索发现:
(3)在平移过程中,四边形CDBF有什么共同特征?(写出两个即可)________,________;
(4)请你提出一个与△ABC平移过程有关的新的数学问题(不必证明和解答).
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线l的函数表达式为y=x,点O1的坐标为(1,0),以O1为圆心,O1O为半径画圆,交直线l于点P1,交x轴正半轴于点O2;以O2为圆心,O2O为半径画圆,交直线l于点P2,交x轴正半轴于点O3;以O3为圆心,O3O为半径画圆,交直线l于点P3,交x轴正半轴于点O4;…按此做法进行下去,其中
的长___________.
![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】抛物线
经过点
,且对称轴为直线
,其部分图象如图所示对于此抛物线有如下四个结论:①
;②
;③
;④
若,则
时的函数值小于
时的函数值其中正确结论的个数是( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某服装店计划购进一批甲、乙两种款式的运动服进行销售,进价和售价如下表所示:
运动服款式 | 甲 | 乙 |
进价(元/套) | 80 | 100 |
售价(元/套) | 120 | 160 |
若购进两种款式的运动服共300套,且投入资金不超过26800元.
(1) 该服装店应购进甲款运动服至少多少套?
(2)若服装店购进甲款运动服的进价每套降低a元,并保持这两款运动服的售价不变,且最多购进240套甲款运动服.如果这批运动服售出后,服装店刚好获利18480元,求a的取值范围.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】观察下列等式,探究发现规律,并解决问题,
①
;
②
;
③
;
(1)直接写出第④个等式: ;
(2)猜想第
个等式(用含字母
的式子表示),并说明这个等式的正确性;
(3)利用发现的规律,求
的值.(参考数据:
)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,抛物线
与坐标轴的交点为
,
,
,抛物线的顶点为
.
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(1)求抛物线的解析式.
(2)若
为第二象限内一点,且四边形
为平行四边形,求直线
的解析式.
(3)
为抛物线上一动点,当
的面积是
的面积的3倍时,求点
的坐标.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知在
中,
.
是
的弦,
交
于点
,且
为
的中点,延长
交
于点
,连接
.
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(Ⅰ)如图①,若
,求
的大小;
(Ⅱ)如图②,过点
作
的切线,交
的延长线于点
.若
,求
的大小.
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