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【题目】综合与探究:

如图,已知在△ABC 中,AB=AC,∠BAC=90°,点 A x 轴上,点 B y 轴上,点在二次函数的图像上.

1)求二次函数的表达式;

2)求点 AB 的坐标;

3)把△ABC 沿 x 轴正方向平移, 当点 B 落在抛物线上时, △ABC 扫过区域的面积.

【答案】1;(2;(3

【解析】

1)将点代入二次函数解析式即可;

2)过点轴,证明即可得到即可得出点 AB 的坐标;

3)设点的坐标为,解方程得出四边形为平行四边形,求出ACAB的值,通过扫过区域的面积=代入计算即可.

解:(1)∵在二次函数的图象上,

解方程,得

二次函数的表达式为

(2)如图1,过点轴,垂足为

中,

的坐标为

(3)如图2,把沿轴正方向平移,

当点落在抛物线上点处时,设点的坐标为

解方程得:(舍去)

由平移的性质知,

四边形为平行四边形,

扫过区域的面积==

练习册系列答案
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【题目】小明在热气球A上看到正前方横跨河流两岸的大桥BC,并测得B、C两点的俯角分别为45°、35°.已知大桥BC与地面在同一水平面上,其长度为100m,求热气球离地面的高度.(结果保留整数)(参考数据:sin35°=0.57,cos35°=0.82,tan35°=0.70)

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【题目】参与两个数学活动,再回答问题:

活动:观察下列两个两位数的积两个乘数的十位上的数都是9,个位上的数的和等于,猜想其中哪个积最大?

活动:观察下列两个三位数的积两个乘数的百位上的数都是9,十位上的数与个位上的数组成的数的和等于,猜想其中哪个积最大?

分别写出在活动中你所猜想的是哪个算式的积最大?

对于活动,请用二次函数的知识证明你的猜想.

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【题目】综合与实践

在数学活动课上,老师给出如下问题,让同学们展开探究活动:

[问题情境]

如图①,在中,,点上一点,将线段绕点逆时针旋转,得到的对应线段为,过点,交于点,请你根据上述条件,提出恰当的数学问题并解答.

   

[解决问题]

下面是学习小组提出的三个问题,请你解答这些问题:

1)“兴趣”组提出的问题是:求证:

2)“实践”小组提出的问题是:如图②,若将沿的垂直平分线对折,得到,连接,则线段有怎样的数量关系?请说明理由;

3)“奋进”小组在“实践”小组探究的基础上,提出了如下问题:延长交于点,连接,求证:四边形是矩形.

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【题目】如图,△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,动点P从点B出发以2cm/s的速度向点C移动,同时动点QC出发以1cm/s的速度向点A移动,设它们的运动时间为t.

1t为何值时,△CPQ的面积等于△ABC面积的

(2)运动几秒时,△CPQ与△CBA相似?

(3)在运动过程中,PQ的长度能否为1cm?试说明理由.

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【题目】如图,ABC内接于⊙OAB是⊙O的直径,CE平分∠ACB交⊙OE,交AB于点D,连接AE,∠E30°AC5

1)求CE的长;

2)求SADCSACE的比值.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,OAB的顶点坐标分别为O00),A12),B31)(每个方格的边长均为1个单位长度).

1)将OAB向右平移1个单位后得到O1A1B1,请画出O1A1B1

2)请以O为位似中心画出O1A1B1的位似图形,使它与O1A1B1的相似比为21

3)点Pab)为OAB内一点,请直接写出位似变换后的对应点P的坐标为   

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【题目】某校号召全体学生1200人积极参加义工活动,小庆随机抽取部分学生一年中参加义工活动的次数情况进行统计,绘制了如下不完整的统计表和统计图.

次数

10

8

6

5

人数

3

a

2

1

1)表中数据为多少?并将条形统计图补充完整;

2)计算被抽取学生平均一年参加义工活动的次数;

3)估计全校学生中参加义工活动8次的有多少人?

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【题目】在同一平面直角坐标系中,函数的图象可能是(

A.B.C.D.

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