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光线在不同的介质中传播的速度是不同的,因此当光线从水中射向空气时,要发生折射,由于折射率相同,所以在水中平行的光线,在空气中也是平行的.如图所示,∠1=45°,∠2=122°.求图中其他角的度数.
考点:平行线的性质
专题:应用题
分析:根据题意可得AB∥CD∥EF,AC∥BD,CE∥DF,然后只需运用平行线的性质即可解决问题.
解答:解:由题可得:
AB∥CD∥EF,AC∥BD,CE∥DF,
根据平行线的性质可得:
∠1+∠7=180°,∠3+∠8=180°,∠1=∠3,
∠2+∠5=180°,∠4+∠6=180°,∠2=∠4.
∵∠1=45°,∠2=122°,
∴∠3=45°,∠7=135°,∠8=135°,∠4=122°,∠5=58°,∠6=58°.
点评:本题属于学科渗透题,运用数学的知识(平行线的性质)解决物理中的有关问题(光学),体现了数学的应用价值,是一道好题.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,某军港有一雷达站,军舰停泊在雷达站的南偏东60°方向36海里处,另一艘军舰位于军舰的正西方向,与雷达站相距18
2
海里.求:
(1)军舰在雷达站的什么方向?
(2)两军舰的距离.(结果保留根号)

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)-26-(-16)+(-10)
(2)-17×4+(-16)÷(-4)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,?ABCD中,点E是边AD的中点,EC交对角线BD于点F,则EF:FC等于(  )
A、1:1B、1:2
C、1:3D、2:3

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,AD∥BC,E是线段CD的中点,AE平分∠BAD.求证:BE平分∠ABC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,△ABC为等边三角形,D是BC延长线上一点,连接AD,以AD为边作等边△ADE.连接CE.求证:CE=AC+CD.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,梯子的各条横档互相平行,如果∠1=110°,则∠2的度数为(  )
A、60°B、70°
C、100°D、110°

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科目:初中数学 来源: 题型:

初中生的体育锻炼问题一直是教育工作者关注的问题之一,为此某现教育局对该县部分学校七年级学生的体育锻炼时间进行一次抽样调查(分为三个层级,A级:每天能坚持体育锻炼两个小时;B级:每天能参加体育锻炼一个小时;C级:每天很少进行体育锻炼),并将调查结果绘制成图①和图②的统计图(不完整).请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)此次抽样调查中,共调查了
 
名学生.
(2)将图①补充完整
(3)求出图②中A级所占的圆心角的度数
(4)根据抽样调查结果,请你估计该县近6000名初中生大约有多少名学生参加体育锻炼时间达标(达标包括A级和B级)?

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科目:初中数学 来源: 题型:

在等边三角形ABC中,点P在△ABC内,点Q在△ABC外,且∠ABP=∠ACQ,BP=CQ.
(1)求证:△ABP≌△CAQ;
(2)请判断△APQ是什么形状的三角形?试说明你的结论.

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