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【题目】正方形ABCD的边长为3,如图将正方形ABCD点沿对角线BD折叠使点C与点A重合,在BD上取一点E,过EEFADF.继续将EFD沿EF折叠使DAF上点M重合,M恰好为AF的中点,设BE的中点为P,连接PF,则PF的长为__________.

【答案】

【解析】

EFD沿EF折叠使DAF上点M重合,则FD=MF.M恰好为AF的中点,故AM=MF=FD=1,

由于EFAD,则FEAB,则∠FED=BAD=45°,故可知△EFD为直角等腰直角三角形,则EF=FD=1,连接PM,由FEAB,则知四边形BAFE为梯形.在梯形BAFE中,PM分别为BEAF的中点,根据中位线定理可知PMAF,在RtPMF中根据勾股定理即课求得PF的大小.

EFD沿EF折叠使DAF上点M重合,

FD=MF.

M恰好为AF的中点,正方形边长为3,

AM=MF=FD=1.

EFADBAAD,

FEAB.

FED=BDA=45°=FDE

故△EFD为直角等腰直角三角形,

EF=FD=1

连接PM,在梯形BAFE中,PM分别为BEAF的中点,

根据中位线定理可知PMBA,故PMAF,且PM===2.

RtPMF中,PM=2MF=1,

=+

PF==.

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【题目】如图,中,平分相交于点,则的长等于_____.

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【题目】已知:

求作:,使得

作法:

①以为圆心,任意长为半径画弧,分别交于点

②画一条射线,以点为圆心,长为半径画弧,交于点

③以点为圆心,长为半径画弧,与第②步中所画的弧相交于点

④过点画射线,则

根据上面的作法,完成以下问题:

1)使用直尺和圆规,作出(请保留作图痕迹).

2)完成下面证明的过程(注:括号里填写推理的依据).

证明:由作法可知   

   

.(   

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【题目】1)(探究发现)

如图1的顶点在正方形两条对角线的交点处,,将绕点旋转,旋转过程中,的两边分别与正方形的边交于点和点(点与点不重合).则之间满足的数量关系是   

2)(类比应用)

如图2,若将(1)中的“正方形”改为“的菱形”,其他条件不变,当时,上述结论是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请猜想结论并说明理由.

3)(拓展延伸)

如图3平分,且,点上一点,,求的长.

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【题目】实数在数轴上的对应点的位置如图所示,则错误的结论是(

A. B. C. D.

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【题目】如图,在线段AB上任取一点M)、把线段MBM点逆时针旋转90°至MC.连接AC,作AC的垂直平分线交AMN点,此时ANMNBM为边的三角形是一个直角三角形,我们称点MN是线段AB的勾股分割点.如下右图,已知:点MN是线段AB的勾股分割点,ABCMND分别是以ABMN为斜边的等腰直角三角形,且点C与点DAB的同侧,若MN=3,连接CD,则CD=______.

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【题目】如图,某海监船以60海里/时的速度从A处出发沿正西方向巡逻,一可疑船只在A的西北方向的C处,海监船航行1.5小时到达B处时接到报警,需巡査此可疑船只,此时可疑船只仍在B的北偏西方向的C处,然后,可疑船只以一定速度向正西方向逃离,海监船立刻加速以90海里/时的速度追击,在D处海监船追到可疑船只,DB的北偏西方同.(以下结果保留根号)

1)求BC两处之问的距离;

2)求海监船追到可疑船只所用的时间.

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【题目】一天,小明从家出发匀速步行去学校上学.几分钟后,在家休假的爸爸发现小明忘带数学书,于是爸爸立即匀速跑步去追小明,爸爸追上小明后以原速原路跑回家.小明拿到书后以原速的快步赶往学校,并在从家出发后23分钟到校(小明被爸爸追上时交流时间忽略不计).两人之间相距的路程y(米)与小明从家出发到学校的步行时间x(分钟)之间的函数关系如图所示,则小明家到学校的路程为________米.

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【题目】如图,已知点D在⊙O的直径AB延长线上,点C在⊙O上,过点DED⊥AD,与AC的延长线相交于点E,且CD=DE.

(1)求证:CD为⊙O的切线;

(2)AB=12,且BC=CE时,求BD的长.

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