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【题目】将一块含有45°的三角板ABC的顶点A放在⊙O上,且AC⊙O相切于点A(如图1),将△ABC从点A开始,绕着点A顺时针旋转,设旋转角为αα135°),旋转后,ACAB分别与⊙O交于点EF,连接EF(如图2).已知AC=8⊙O的半径为4

1)在旋转过程中,有以下几个量:EF的长;的长;③∠AFE的度数;OEF的距离.其中不变的量是___________________(填序号);

2)当α________°时,BC⊙O相切(直接写出答案);

3)当BC⊙O相切时,求△AEF的面积.

【答案】1①②④;(290°;(316

【解析】

试题(1)连接EOFO,可知三角形EOF为等腰直角三角形,作OD垂直EFD,由垂径定理,勾股定理可得出结论;(2)因为AC=8,而⊙O的半径为4.所以当BC⊙O相切时,△ACB绕点A旋转90°AC恰为⊙O直径,即旋转角α90度时BC⊙O相切;(3)当BC⊙O相切时,如图:点C与点E重合,AC⊙O直径,利用三角形AEF是等腰直角三角形得出结果.

试题解析:(1)连接EOFO,因为∠A=45,所以∠EOF=2∠A=90,因为EO=FO,所以三角形EOF为等腰直角三角形,作OD垂直EFD,由垂径定理得:OD垂直平分EF,三角形ODE和三角形ODF是两个全等的等腰直角三角形,所以EF=OFOD=OF,而半径OF是一定的,所以弦EF的长不变,点OEF的距离即OD不变,故①④正确,又因为半径不变,圆心角∠EOF=90不变,所以的长不变,故正确,而∠AFE的度数等于弧AE度数的一半,A点不变,E是旋转中AC⊙O交点,可变,故弧AE度数可变,所以∠AFE的度数可变,故错误,所以不变的序号应是①②④;(2)因为圆的切线垂直于过切点的半径,而∠ACB=90BC⊙O相切时,因为AC=8,而⊙O的半径为4.所以△ACB绕点A旋转90°AC恰为⊙O直径,即旋转角α90度时BC⊙O相切;(3)如右图,

BC⊙O相切时,依题意可知,△ACB旋转90°AC⊙O直径,且点C与点E重合,∵AC⊙O直径,∴∠AFE=90°.又∵∠BAC=45°∴∠FCA=45°∴∠BAC=∠FCA∴AF=EF∵AC=8∴AF=EF=4∴SAEF=×42=16.故△AEF的面积是16..

练习册系列答案
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(3)连接QE,求证:AQ=EQ.

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1)观察“规形图(1)”,试探究∠BDC与∠A、∠B、∠C之间的数量关系,并说明理由;

2)请你直接利用以上结论,解决以下问题:

如图(2),把一块三角尺XYZ放置在△ABC上使三角尺的两条直角边XYXZ恰好经过点BC,若∠A40°,则∠ABX+ACX   °.

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①△EFP的外接圆的圆心为点G

四边形AEFB的面积不变;

③EF的中点G移动的路径长为4

A. 0B. 1C. 2D. 3

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【题目】在“文化宜昌全民阅读”活动中,某中学社团“精一读书社”对全校学生的人数及纸质图书阅读量(单位:本)进行了调查,2012年全校有1000名学生,2013年全校学生人数比2012年增加10%,2014年全校学生人数比2013年增加100人.

(1)求2014年全校学生人数;

(2)2013年全校学生人均阅读量比2012年多1本,阅读总量比2012年增加1700本(注:阅读总量=人均阅读量×人数)

求2012年全校学生人均阅读量;

2012年读书社人均阅读量是全校学生人均阅读量的2.5倍,如果2012年、2014年这两年读书社人均阅读量都比前一年增长一个相同的百分数a,2014年全校学生人均阅读量比2012年增加的百分数也是a,那么2014年读书社全部80名成员的阅读总量将达到全校学生阅读总量的25%,求a的值.

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请结合图中所给信息解答下列问题:

(1)本次共调查  名学生;扇形统计图中C所对应扇形的圆心角度数是  

(2)补全条形统计图;

(3)该校共有800名学生,根据以上信息,请你估计全校学生中对这些交通法规非常了解的有多少名?

(4)通过此次调查,数学课外实践小组的学生对交通法规有了更多的认识,学校准备从组内的甲、乙、丙、丁四位学生中随机抽取两名学生参加市区交通法规竞赛,请用列表或画树状图的方法求甲和乙两名学生同时被选中的概率.

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