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按要求化简:
2
a-1
+
a+3
1-a2

解答过程解答步骤说明解题依据(用文字或符号填写知识的名称 和具体内容,每空一个
2
a-1
+
a+3
1-a2
 
此处不填此处不填
=
2(a+1)-(a+3)
(a-1)(a+1)
示例通分
 
示例:分式的基本性质:分式的分子和分母都乘以同一个不等于领的整式,分式的值不变(或者“同分母分式相加减法则:
b
a
±
c
a
=
b±c
a
=
2a+2-a-3
(a-1)(a+1)
 
去括号
 
 
 
=
a-1
(a+1)(a-1)
 
合并同类项
 
此处不填
=
 
 
 
 
 
 
考点:分式的加减法
专题:
分析:根据乘法分配律,可去括号,根据分式的性质,可约分,可得答案.
解答:解:①乘法分配律,
1
a+1

③约分,
④分式的基本性质:分式的分子和分母都乘以同一个不等于领的整式,分式的值不变.
点评:本题考查了分式的加减,通分利用了分式的性质,去括号要注意符号:括号前是正数去括号不变号,括号前是负数去括号全变号.
练习册系列答案
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小明对自己所在班级的学生平均每周参加课外活动的时间进行了调查,由调查结果的部分数据填在了如下的表格中,并绘制了频数分布直方图,根据图表中信息回答下列问题:
(1)求m、n的值,补齐直方图;
(2)直接写出这次调查数据的中位数在哪个时间段;
(3)参加课外活动时间在0~2小时的m名学生中有三名男生,6~8小时的n名学生中有1名女生,若从这两个小组中各抽取一名学生,请你用列表或画树状图的方法,求出抽中的学生正好一男一女的概率.
活动时间(小时)频数频率
0~2m0.12
2~4120.24
4~624
6~8n
8~104
合计

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有下列命题:
①等弧所对的圆心角相等
②过圆心与弦的中点的直线必垂直这条弦
③同弦所对的圆周角相等
④相等的圆心角所对的弧相等
其中正确的命题有(  )
A、0B、1C、2D、3

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已知两圆的半径为方程2x2-5x+2=0的两根,圆心距为
3
,则这两个圆的公切线有(  )
A、1条B、2条C、3条D、4条

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下列图形,既可以看作是中心对称图形又可以看作是轴对称图形的是(  )
A、
B、
C、
D、

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如图,AB是⊙O的直径,C在⊙O上,若以B为圆心,BC为半径作⊙B,则直线AC与⊙B(  )
A、相离B、相切
C、相交D、相切或相交

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,⊙O的直径为4,弦AB垂直平分半径OC,则四边形OACB的周长为(  )
A、8B、12C、16D、20

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有一块薄铁皮ABCD,∠B=90°,各边的尺寸如图所示,若对角线AC剪开,得到的两块都是“直角三角形”形状吗?为什么?

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抛物线y=x2+2x+c的顶点在第二象限,则c的取值范围是(  )
A、c<1B、c≤1
C、c>1D、c≥1

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