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    解方程：300（50-x）=50x×4．
    考点：解一元一次方程
    专题：计算题
    分析：方程去括号，移项合并，把x系数化为1，即可求出解．
    解答：解：去括号得：15000-300x=200x，
    移项合并得：500x=15000，
    解得：x=30．
    点评：此题考查了解一元一次方程，其步骤为：去分母，去括号，移项合并，把未知数系数化为1，求出解．
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    已知，函数y=
    1
    3
    x2，y=
    1
    3
    （x+3）2和y=
    1
    3
    （x-3）2
    （1）在同一直角坐标系中画出它们的图象；
    （2）分别说出各个函数图象的开口方向，对称轴和顶点坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解关于x的方程：
    1
    a
    -
    a
    x
    =
    1
    b
    -
    b
    x
    （a≠b）

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    如图，是反比例函数y=
    m-7
    x
    的图象的一支，根据图象回答下面的问题：图象的另一支在哪个象限？常数m的取值范围是什么？

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    当y=
     
    时，2（3y-4）的值比5（y-2）的值大1．

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    已知a+
    1
    a
    =4，求a2+
    1
    a2
    和a4+
    1
    a4
    的值．

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    一项工程，甲单独完成需要9天，乙单独完成需要12天，丙单独完成需要15天，若甲、丙先做3天，甲因故离开，由乙接替甲的工作，还需要多少天完成这项工程？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个两位数，十位上的数比个位上的数大3，个位上的数与十位上的数的和是这个两位数的
    1
    7
    ，求这个两位数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读下面的文字，解答问题．
    大家知道
    		2
    是无理数，而无理数是无限不循环小数．因此，
    		2
    的小数部分不可能全部地写出来，但可以用
    		2
    -1来表示
    		2
    的小数部分．理由：因为
    		2
    的整数部分是1，将这个数减去其整数部分，差就是小数部分．
    请解答，已知：3+
    		6
    =x+y，其中x是整数，且0＜y＜1，求x-y的值．

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