【题目】已知,AB、AC为圆O的弦,连接CO并延长,交AB于点D,且∠ADC=2∠C;
(1)如图1,求证:AD=CO;
(2)如图2,取弧BC上一点E,连接EB、EC、ED,且∠EDA=∠ECA,延长EB至点F,连接FD,若∠EDF-∠F=60°,求∠BDF的度数;
(3)如图3,在(2)的条件下,若CD=10,,求AC的长度.
【答案】(1)见解析;(2)30°;(3)
【解析】
(1)利用三角形外角的性质结合已知即可求得∠ADC=∠DOA,从而证得AD=CO;
(2)设,则,利用等角的余角相等证得∠EBA=∠EDB,根据三角形内角和定理通过计算即可求得答案;
(3)作出辅助线,证得为等边三角形,利用ASA证得,根据平角的定义求得,设,在中,根据勾股定理可求得,在中,根据勾股定理即可求解.
(1)连接,
∵OC=OA,
∴∠C=∠OAC,
∴∠DOA=∠C=∠OAC=2∠C,
∵∠ADC=2∠C,
∴∠ADC=∠DOA,
∴AD=OA=OC;
(2)设,则,
∴,
∵,
又∵∠ECA+∠EBA=180,∠EDA+∠EDB=180,
∴∠EBA=∠EDB,
∴,
∴;
(3)延长交于,连接、、、,
作,,
∵,,
∴,
∴为等边三角形,
,
∴∠EBG=∠EDF,
∵,,
∴(ASA),
∴,
∴,
∵,
又∵,
∴,
∴,
∴,
设,
∴,
中,,
∴,
∴或(舍,此时),
在和中,
∵,,
∴(HL),
∴,
∵,
∴.
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【题目】四边形是的内接四边形,,,垂足为.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,点在的延长线上,且,连接、,求证:;
(3)如图3,在(2)的条件下,若,,求的值.
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【题目】阅读下面的材料:
如果函数 y=f(x)满足:对于自变量 x 的取值范围内的任意 x1,x2,
(1)若 x1<x2,都有 f(x1)<f(x2),则称 f(x)是增函数;
(2)若 x1<x2,都有 f(x1)>f(x2),则称 f(x)是减函数.
例题:证明函数f(x)= (x>0)是减函数.
证明:设 0<x1<x2,
f(x1)﹣f(x2)=.
∵0<x1<x2,
∴x2﹣x1>0,x1x2>0.
∴>0.即 f(x1)﹣f(x2)>0.
∴f(x1)>f(x2).
∴函数 f(x)= (x>0)是减函数.
根据以上材料,解答下面的问题:
已知函数.
f(﹣1)= +(﹣2)=-1,f(﹣2)= +(﹣4)=.
(1)计算:f(﹣3)= ,f(﹣4)= ;
(2)猜想:函数是 函数(填“增”或“减”);
(3)请仿照例题证明你的猜想.
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【题目】如图1,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2﹣4ax﹣6(a>0)与x轴交于A,B两点,且OB=3OA,与y轴交于点C,抛物线的顶点为D,对称轴与x轴交于点E.
(1)求该抛物线的解析式,并直接写出顶点D的坐标;
(2)如图2,直线y=+n与抛物线交于G,H两点,直线AH,AG分别交y轴负半轴于M,N两点,求OM+ON的值;
(3)如图1,点P在线段DE上,作等腰△BPQ,使得PB=PQ,且点Q落在直线CD上,若满足条件的点Q有且只有一个,求点P的坐标.
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【题目】为了解某市九年级学生学业考试体育成绩,现从中随机抽取部分学生的体育成绩
进行分段(A:50分;B:49-45分;C:44-40分;D:39-30分;E:29-0分)统计如下:
根据上面提供的信息,回答下列问题:
(1)在统计表中,a的值为 ▲ ,b的值为 ▲ ,并将统计图补充完整(温馨提示:作图时别忘了用0.5毫米及以上的黑色签字笔涂黑);
(2)甲同学说:“我的体育成绩是此次抽样调查所得数据的中位数. ”请问:甲同学的体育成绩应在什么分数段内? ▲ (填相应分数段的字母)
(3)如果把成绩在40分以上(含40分)定为优秀,那么该市今年10440名九年级学生中体育成绩为优秀的学生人数约有多少名?
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【题目】如图,四边形ABCD的外接圆为⊙O,AD是⊙O的直径,过点B作⊙O的切线,交DA的延长线于点E,连接BD,且∠E=∠DBC.
(1)求证:DB平分∠ADC;
(2)若CD=9,tan∠ABE=,求⊙O的半径.
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【题目】 “六一”前夕质监部门从某超市经销的儿童玩具、童车和童装中共抽查了300件儿童用品,以下是根据抽查结果绘制出的不完整的统计表和扇形图;
类别 | 儿童玩具 | 童车 | 童装 |
抽查件数 | 90 |
请根据上述统计表和扇形提供的信息,完成下列问题:
(1)分别补全上述统计表和统计图;
(2)已知所抽查的儿童玩具、童车、童装的合格率分别为90%、88%、80%,若从该超市的这三类儿童用品中随机购买一件,买到合格品的概率是多少?
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【题目】如图,矩形 ABCD 的对角线 AC 与 BD 交于点 O,点 E 在 AD 上,且 DE=CD,连接 OE,BE, ABE ACB ,若 AE=2,则 OE 的长为___________.
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