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【题目】如图,AB⊙O的直径,点CD⊙O上,且点C的中点,过点 CAD的垂线 EF交直线 AD于点 E

1)求证:EF⊙O的切线;

2)连接BC,若AB=5BC=3,求线段AE的长.

【答案】(1)证明见解析

(2)

【解析】

(1)连接OC,根据等腰三角形的性质、平行线的判定得到OCAE,得到OCEF,根据切线的判定定理证明;

(2)根据勾股定理求出AC,证明AEC∽△ACB,根据相似三角形的性质列出比例式,计算即可.

(1)证明:连接OC,

∵OA=OC,

∴∠OCA=∠BAC,

∵点C是的中点,

∴∠EAC=∠BAC,

∴∠EAC=∠OCA,

∴OC∥AE,

∵AE⊥EF,

∴OC⊥EF,即EF是⊙O的切线;

(2)解:∵AB为⊙O的直径,

∴∠BCA=90°,

∴AC==4,

∵∠EAC=∠BAC,∠AEC=∠ACB=90°,

∴△AEC∽△ACB,

∴AE=

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,ABAC,需说明ADC≌△AEB,可供添加的条件如下:①∠B=∠C,②ADAE,③∠ADC=∠AEB,④DCBE,选择其中一个能使ADC≌△AEB,则成立的个数是(  )

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,点AB为定点,定直线l//ABPl上一动点.点MN分别为PAPB的中点,对于下列各值:

线段MN的长;

②△PAB的周长;

③△PMN的面积;

直线MNAB之间的距离;

⑤∠APB的大小.

其中会随点P的移动而变化的是( )

A. ②③ B. ②⑤ C. ①③④ D. ④⑤

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在中,,点上,连接,将沿直线翻折后,点恰好落在边点处若,则点的距离是(  )

A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】中,,点上一点.

1)如图平分.求证:

2)如图,点在线段上,且,求证:

3)如图,过点作的延长线于点,连接,过点作,求证:

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,在平面直角坐标系中,一次函数y=﹣2x+8的图象与x轴,y轴分别交于点A,点C,过点AABx轴,垂足为点A,过点CCBy轴,垂足为点C,两条垂线相交于点B.

(1)线段AB,BC,AC的长分别为AB=   ,BC=   ,AC=   

(2)折叠图1中的ABC,使点A与点C重合,再将折叠后的图形展开,折痕DEAB于点D,交AC于点E,连接CD,如图2.

请从下列A、B两题中任选一题作答,我选择   题.

A:①求线段AD的长;

②在y轴上,是否存在点P,使得APD为等腰三角形?若存在,请直接写出符合条件的所有点P的坐标;若不存在,请说明理由.

B:①求线段DE的长;

②在坐标平面内,是否存在点P(除点B外),使得以点A,P,C为顶点的三角形与ABC全等?若存在,请直接写出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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【题目】已知:如图,在ABC中,AB=AC,以AC为直径作⊙OBC于点D,过点D作⊙O的切线交AB于点E,交AC的延长线于点F

1)求证:DEAB

2tanBDE=, CF=3,求DF的长.

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【题目】(问题提出)

求证:如果一个定圆的内接四边形对角线互相垂直,那么这个四边形每组对边的平方和是一个定值.

(从特殊入手)

我们不妨设定圆O的半径是R,O的内接四边形ABCD中,ACBD.请你在图①中补全特殊位置时的图形,并借助于所画图形探究问题的结论.

(问题解决)

已知:如图②,定圆⊙O的半径是R,四边形ABCD是⊙O的内接四边形, ACBD.

求证:

证明:

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,直线,直线分别与相交于点,小宇同学利用尺规按以下步骤作图:①以点为圆心,以任意长为半径作弧交于点,交于点②分别以为圆心,以大于,长为半径作弧,两弧在内交于点;③作射线于点,若,则____________

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