【题目】如图,在等边中,点在边上,过点且分别与边、相交于点、、是上的点,判断下列说法错误的是( )
A. 若,则是的切线 B. 若是的切线,则
C. 若,则是的切线 D. 若,则是的切线
【答案】C
【解析】
如图1,连接OE,根据同圆的半径相等得到OB=OE,根据等边三角形的性质得到∠BOE=∠BAC,求得OE∥AC,于是得到A选项正确;B、由于EF是⊙O的切线,得到OE⊥EF,根据平行线的性质得到B选项正确;C、根据等边三角形的性质和圆的性质得到AO=OB,如图2,过O作OH⊥AC于H,根据三角函数得到OH=AO≠OB,于是得到C选项错误;D、如图2,根据等边三角形的性质和等量代换即可得到D选项正确.
A、如图1,连接OE,
则OB=OE,
∵∠B=60°
∴∠BOE=60°,
∵∠BAC=60°,
∴∠BOE=∠BAC,
∴OE∥AC,
∵EF⊥AC,
∴OE⊥EF,
∴EF是⊙O的切线,
∴A选项正确;
B、∵EF是⊙O的切线,
∴OE⊥EF,
由A知:OE∥AC,
∴AC⊥EF,
∴B选项正确;
C、∵∠B=60°,OB=OE,
∴BE=OB,
∵BE=CE,
∴BC=AB=2BO,
∴AO=OB,
如图2,过O作OH⊥AC于H,
∵∠BAC=60°,
∴OH=AO≠OB,
∴C选项错误;
D、如图2,∵BE=EC,
∴CE=BE,
∵AB=BC,BO=BE,
∴AO=CE=OB,
∴OH=AO=OB,
∴AC是⊙O的切线,
∴D选项正确.
故选C.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在长方形纸片ABCD中,AB=12厘米,折叠纸片,使得点A落在CD边上的点P处,折痕为MN,点M、N分别在边AD、AB上,当点P恰好是CD边的中点时,点N与点B重合,若在折叠过程中NP=NC,则PD=_____.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在如图的方格中,每个小正方形的边长都为1,△ABC的顶点均在格点上。在建立平面直角坐标系后,点B的坐标为(-1,2).
(1)把△ABC向下平移8个单位后得到对应的△,画出△,并写出坐标;
(2)以原点O为对称中心,画出与△关于原点O对称的△,并写出点的坐标.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】目前,崇明县正在积极创建全国县级文明城市,交通部门一再提醒司机:为了安全,请勿超速,并在进一步完善各类监测系统,如图,在陈海公路某直线路段MN内限速60千米/小时,为了检测车辆是否超速,在公路MN旁设立了观测点C,从观测点C测得一小车从点A到达点B行驶了5秒钟,已知∠CAN=45°,∠CBN=60°,BC=200米,此车超速了吗?请说明理由.
(参考数据:=1.41,=1.73)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知,如图点A(1,1),B(2,﹣3),点P为x轴上一点,当|PA﹣PB|最大时,点P的坐标为( )
A. (﹣1,0) B. (,0) C. (,0) D. (1,0)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】探究与发现:如图1所示的图形,像我们常见的学习用品—圆规.我们不妨把这样图形叫做“规形图”.
(1)观察“规形图”,试探究与、、之间的关系,并说明理由;
(2)请你直接利用以上结论,解决以下三个问题:
①如图2,把一块三角尺放置在上,使三角尺的两条直角边、恰好经过点、,,则________________;
②如图3,平分,平分,若,,求的度数;
③如图4,,的等分线相交于点,,,,若,,求的度数.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=kx+b与反比例函数y=(m≠0)的图象交于点A(3,1),且过点B(0,﹣2).
(1)求反比例函数和一次函数的表达式;
(2)如果点P是x轴上一点,且△ABP的面积是3,求点P的坐标.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,把平面内一条数轴x绕点O逆时针旋转角θ(0°<θ<90°)得到另一条数轴y,x轴和y轴构成一个平面斜坐标系.规定:已知点P是平面斜坐标系中任意一点,过点P作y轴的平行线交x轴于点A,过点P作x轴的平行线交y轴于点B,若点A在x轴上对应的实数为a,点B在y轴上对应的实数为b,则称有序实数对(a,b)为点P的斜坐标.在平面斜坐标系中,若θ=45°,点P的斜坐标为(1,2),点G的斜坐标为(7,﹣2),连接PG,则线段PG的长度是_____.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com