【题目】已知一次函数,求:
(1)为何值时,随的增大而增大?
(2)为何值时,函数与轴的交点在轴上方?
(3)为何值时,图象过原点?
(4)若图象经过第一、二、三象限,求的取值范围。
(5)分别求出函数与轴、轴的交点坐标。
【答案】(1)a>-8,n为任意数;(2)n<6且m≠-8;(3)m≠-8且n=6;(4)m>-8且n<6;(5)与x轴的交点坐标为(,0),与y轴的交点坐标为(0,6-n).
【解析】
(1)由y随x的增大而增大,利用一次函数的性质可得出m>-8,n为任意数;
(2)根据一次函数的定义结合一次函数图象上点的坐标特征,即可得出6-n>0,m+8≠0,解之即可得出结论;
(3)根据一次函数的定义结合一次函数图象上点的坐标特征,即可得出m+8≠0,6-n=0,解之即可得出结论.
(4)由一次函数图象过第一、二、三象限,利用一次函数图象与系数的关系可得出m>-8且n<6;
(5)分别令y=0和x=0即可得解.
(1)∵y随x的增大而增大
∴m+8>0,解得:m>-8,
6-n为任意数,即n为任意数,
∴当a>-8,n为任意数时,y随x的增大而增大;
(2)∵一次函数y=(m+8)x+(6-n)的图象与y轴的交点在x轴上方,
∴6-n>0,m+8≠0,
解得:n<6,m≠-8.
∴当n<6且m≠-8时,一次函数y=(m+8)x+(6-n)的图象与y轴的交点在x轴上方;
(3)∵一次函数y=(m+8)x+(6-n)的图象过原点,
∴m+8≠0,6-n=0,
解得:m≠-8,n=6.
∴当m≠-8且n=6时,一次函数y=(m+8)x+(6-n)的图象过原点.
(4)∵一次函数y=(m+8)x+(6-n)的图象过第一、二、三象限,
∴,
解得:m>-8且n<6.
∴当m>-8且n<6时,一次函数y=(m+8)x+(6-n)的图象过第一、二、三象限;
(5)令y=0,则(m+8)x+(6-n)=0,
解得,x=,
∴一次函数y=(m+8)x+(6-n)的图象与x轴的交点坐标为(,0),
令x=0,则y=6-n,
∴一次函数y=(m+8)x+(6-n)的图象与y轴的交点坐标为(0,6-n).
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【题目】如图,将n个边长都为2的正方形按如图所示摆放,点A1,A2,…An分别是正方形的中心,则这n个正方形重叠部分的面积之和是( )
A.nB.n﹣1C.D. n
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【题目】某核桃种植基地计划种植A、B两种优质核桃共30亩,已知这两种核桃的年产量分别为800千克/亩、1000千克/亩,收购价格分别是4.2元/千克、4元/千克.
(1)若该基地收获两种核桃的年总产量为25800千克,则A、B两种核桃各种植了多少亩?
(2)设该基地种植A种核桃a亩,全部收购后,总收入为w元,求出w与a之间的函数关系式.若要求种植A种核桃的面积不少于B种核桃的一半,那么种植A、B两种核桃各多少亩时,该种植基地的总收入最多?最多是多少元?
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【题目】如图,在数学活动课中,小敏为了测量校园内旗杆的高度.先在教学楼的底端点处,观测到旗杆顶端得,然后爬到教学楼上的处,观测到旗杆底端的俯角是.已知教学楼中、两处高度为米.
(1)求教学楼与旗杆的水平距离;(结果保留根号);
(2)求旗杆的高度.
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【题目】将正整数 1 至 2024 按一定规律排列成如图所示的 8 列,规定从上到下依次为第 1 行,第 2 行,第 3 行,…从左往右依次为第 1 列至第 8 列.
(1)数 56 在第 行 列 ;
(2)平移图中带阴影的方框,使方框框住相邻的三个数,若被框住的三个数中最大的一个数为 x,则被框的三个数的和能否等于 2019?若能,请求出 x;若不能,请说明理由.
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【题目】某学生会倡导的“爱心捐款”活动结束后,学生会干部对捐款情况作了抽样调查,并绘制了统计图,图中从左到右各长方形高度之比为,又知此次调查中捐15元和20元的人数共26人.
(1)他们一共抽查了______人;
(2)抽查的这些学生,总共捐款______元.
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【题目】今年九江正在创建“全国文明城市”,小华就公众对在餐厅吸烟的态度进行了随机抽样调查,主要有四种态度:A. 顾客出面制止;B. 劝说进吸烟室;C. 餐厅老板出面制止;D. 无所谓.他将调查结果绘制了两幅不完整的统计图.请你根据图中的信息回答下列问题:
(1)这次抽样的公众有______人;
(2)请将统计图①补充完整;
(3)在统计图②中,求出“无所谓”部分所对应的圆心角的度数;
(4)若城区人口有20万人,估计赞成“餐厅老板出面制止”的有多少万人?
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【题目】某单位计划组织员工到 地旅游,人数估计在之间,甲乙两旅行社的服务质量相同,组织到地旅游的价格都是每人200元,在洽谈时,甲旅行社表示可给予每位旅客七五折(即原价格的75%)优惠;乙旅行社表示可先免去一位旅客的旅游费用,其余旅客八折优惠,该单位怎样选择,才能使其支付的旅游总费用较少?
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