【题目】如图1,⊙O的直径AB=12,P是弦BC上一动点(与点B,C不重合),∠ABC=30°,过点P作PD⊥OP交⊙O于点D.
(1)如图2,当PD∥AB时,求PD的长;
(2)如图3,当 = 时,延长AB至点E,使BE= AB,连接DE. ①求证:DE是⊙O的切线;
②求PC的长.
【答案】
(1)解:如图2,连接OD,
∵OP⊥PD,PD∥AB,
∴∠POB=90°,
∵⊙O的直径AB=12,
∴OB=OD=6,
在Rt△POB中,∠ABC=30°,
∴OP=OBtan30°=6× =2 ,
在Rt△POD中,
PD= = =2
(2)解:①证明:如图3,连接OD,交CB于点F,连接BD,
∵ = ,
∴∠DBC=∠ABC=30°,
∴∠ABD=60°,
∵OB=OD,
∴△OBD是等边三角形,
∴OD⊥FB,
∵BE= AB,
∴OB=BE,
∴BF∥ED,
∴∠ODE=∠OFB=90°,
∴DE是⊙O的切线;
②由①知,OD⊥BC,
∴CF=FB=OBcos30°=6× =3 ,
在Rt△POD中,OF=DF,
∴PF= DO=3(直角三角形斜边上的中线,等于斜边的一半),
∴CP=CF﹣PF=3 ﹣3.
【解析】(1)根据题意首先得出半径长,再利用锐角三角三角函数关系得出OP,PD的长;(2)①首先得出△OBD是等边三角形,进而得出∠ODE=∠OFB=90°,求出答案即可;②首先求出CF的长,进而利用直角三角形的性质得出PF的长,进而得出答案.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校在基地参加社会实践话动中,带队老师考问学生:基地计划新建一个矩形的生物园地,一边靠旧墙(墙足够长),另外三边用总长69米的不锈钢栅栏围成,与墙平行的一边留一个宽为3米的出入口,如图所示,如何设计才能使园地的面积最大?下面是两位学生争议的情境:
请根据上面的信息,解决问题:
(1)设AB=x米(x>0),试用含x的代数式表示BC的长;
(2)请你判断谁的说法正确,为什么?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知,如图,Rt△ABC,∠ACB=90°,BC=6,AC=8,O为BC延长线上一点,CO=3,过O,A作直线l,将l绕点O逆时针旋转,l与AB交于点D,与AC交于点E,当l与OB重合时,停止旋转;过D作DM⊥AE于M,设AD=x,S△ADE=S.
(1)用含x的代数式表示DM,AM的长;
(2)当直线l过AC中点时,求x的值;
(3)用含x的代数式表示AE的长;
(4)求S与x之间的函数关系式;
(5)当x为多少时,DO⊥AB.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为调查广西北部湾四市市民上班时最常用的交通工具的情况,随机抽取了四市部分市民进行调查,要求被调查者从“A:自行车,B:电动车,C:公交车,D:家庭汽车,E:其他”五个选项中选择最常用的一项,将所有调查结果整理后绘制成如下不完整的条形统计图和扇形统计图,请结合统计图回答下列问题:
(1)在这次调查中,一共调查了名市民,扇形统计图中,C组对应的扇形圆心角是°;
(2)请补全条形统计图;
(3)若甲、乙两人上班时从A、B、C、D四种交通工具中随机选择一种,则甲、乙两人恰好选择同一种交通工具上班的概率是多少?请用画树状图或列表法求解.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知正七边形ABCDEFG,请仅用无刻度的直尺,分别按下列要求画图.
(1)在图1中,画出一个以AB为边的平行四边形;
(2)在图2中,画出一个以AF为边的菱形.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,A,B,C,D是⊙O上的四个点,B是 的中点,M是半径OD上任意一点.若∠BDC=40°,则∠AMB的度数不可能是( )
A.45°
B.60°
C.75°
D.85°
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,抛物线y=a(x﹣1)(x﹣3)与x轴交于A,B两点,与y轴的正半轴交于点C,其顶点为D.
(1)写出C,D两点的坐标(用含a的式子表示);
(2)设S△BCD:S△ABD=k,求k的值;
(3)当△BCD是直角三角形时,求对应抛物线的解析式.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知正方形ABCD,点M边AB的中点.
(1)如图1,点G为线段CM上的一点,且∠AGB=90°,延长AG、BG分别与边BC、CD交于点E、F.
①求证:BE=CF;
②求证:BE2=BCCE.
(2)如图2,在边BC上取一点E,满足BE2=BCCE,连接AE交CM于点G,连接BG并延长CD于点F,求tan∠CBF的值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某学校为了解八年级学生的体能状况,从八年级学生中随机抽取部分学生进行八百米跑体能测试,测试结果分为A、B、C、D四个等级,请根据两幅统计图中的信息回答下列问题:
(1)求本次测试共调查了多少名学生?
(2)求本次测试结果为B等级的学生数,并补全条形统计图;
(3)若该中学八年级共有900名学生,请你估计八年级学生中体能测试结果为D等级的学生有多少人?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com