精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
甲、乙两站相距336千米,一列慢车从甲站开出,每小时行72千米,一列快车从乙站开出,每小时行96千米,问:
(1)若两车同时相向而行,几时相遇?
(2)若两车同时反向而行,几时后相距672千米?
(3)若两车同时同向而行,慢车在前,几小时后快车与慢车相距60千米?
考点:一元一次方程的应用
专题:
分析:(1)设x小时两车相遇,则慢车走的路程为:72x千米,快车走的路程为:96x千米,两车走的总路程为336千米,由此列出方程,求出x的值;
(2)设y小时相距672千米,根据题意得,(72+96)y=672-336,求解即可得出y的值;
(3)分两种情况:①当还没有相遇时,两车相距60千米,等量关系为:快车与慢车速度之差×时间=336-60;②当相遇后,两车相距60千米,等量关系为:快车与慢车速度之差×时间=336+60,把相关数值代入即可求解.
解答:解:(1)设两车同时开出,相向而行,出发后x小时相遇.
根据题意得,(72+96)x=336,
解得:x=2,
答:两车同时开出,相向而行,出发后2小时相遇;

(2)设y小时后相距672千米,
根据题意得,(72+96)y=672-336,
解得:y=2.
答:两车同时反向而行,y小时后相距672千米;

(3)设z小时后两车相距60千米.
①相遇前,由题意得
(96-72)z=336-60,
解得:z=11.5;
②相遇后,由题意得
(96-72)z=336+60,
解得:z=16.5.
答:11.5小时或16.5小时后,快车与慢车相距60千米.
点评:本题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

解下列方程:
(1)4(x+3)2=9(x-2)2          
(2)
2
3
x2+3x-6=0(用配方法解)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

化简:2x(
1
2
x2-1)-3x(
1
3
x2+
2
3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(n-m)2(m-n)2+(m-n)3[-(m-n)].

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知一圆环,它的面积是200cm2,外沿大圆的半径为10cm,内沿小圆的半径是多少?(解方程计算)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的一元二次方程x2-(2k-1)x+k2+1=0有实数根x1,x2,且x12+x22=17,求k的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,⊙O的半径为4,A、B、C均是⊙O的点,点D是∠BAC的平分线与⊙O的交点,若∠BAC=120°,则弦BD的长为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

化简求值:
1
4
(-8x2+2x-4)-
1
2
(x-1)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

212×58
 
位正整数.

查看答案和解析>>

同步练习册答案