【题目】如图,点A,B,C为平面内不在同一直线上的三点.点D为平面内一个动点.线段AB,BC,CD,DA的中点分别为M,N,P,Q.在点D的运动过程中,有下列结论:①存在无数个中点四边形MNPQ是平行四边形;②存在无数个中点四边形MNPQ是菱形;③存在无数个中点四边形MNPQ是矩形;④存在两个中点四边形MNPQ是正方形.所有正确结论的序号是_____.
【答案】①②③④.
【解析】
连接AC、BD,根据三角形中位线定理得到PQ∥AC,PQ=AC,MN∥AC,MN=AC,根据平行四边形、矩形、菱形、正方形的判定定理判断即可.
①当AC与BD不平行时,中点四边形MNPQ是平行四边形;
故存在无数个中点四边形MNPQ是平行四边形;
②当AC与BD相等且不平行时,中点四边形MNPQ是菱形;
故存在无数个中点四边形MNPQ是菱形;
③当AC与BD互相垂直(B,D不重合)时,中点四边形MNPQ是矩形;
故存在无数个中点四边形MNPQ是矩形;
④如图所示,当AC与BD相等且互相垂直时,中点四边形MNPQ是正方形.
故存在两个中点四边形MNPQ是正方形.
故答案为:①②③④.
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【题目】某校在开展读书交流活动中,全体师生积极捐书,为了解所捐书籍的种类,对部分书籍进行了抽样调查,张老师根据调查数据绘制了如下不完整的统计图.
请根据统计图回答下列问题:
(1)本次抽样调查的书籍有多少本?
(2)试求图1中表示文学类书籍的扇形圆心角的度数,并补全条形统计图.
(3)本次活动师生共捐书本,请估计有多少本科普类书籍?
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【题目】对于平面直角坐标系xOy中的任意点,如果满足 (x≥0,a为常数),那么我们称这样的点叫做“特征点”.
(1)当2≤a≤3时,
①在点中,满足此条件的特征点为__________________;
②⊙W的圆心为,半径为1,如果⊙W上始终存在满足条件的特征点,请画出示意图,并直接写出m的取值范围;
(2)已知函数,请利用特征点求出该函数的最小值.
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【题目】如果的两个端点分别在的两边上(不与点重合),并且除端点外的所有点都在的内部,则称是的“连角弧”.
(1)图1中,是直角,是以为圆心,半径为1的“连角弧”.
①图中的长是______,并在图中再作一条以为端点、长度相同的“连角弧”;
②以为端点,弧长最长的“连角弧”的长度是_______.
(2)如图2,在平面直角坐标系中,点,点在轴正半轴上,若是半圆,也是的“连角弧”,求的取值范围.
(3)如图3,已知点分别在射线上,是的“连角弧”,且所在圆的半径为,直接写出的取值范围.
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【题目】已知:在平面直角坐标系中,对于任意的实数,直线都经过平面内一个定点.
(1)求点的坐标.
(2)反比例函数的图象与直线交于点和另外一点
①求的值;
②当时,求的取值范围
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【题目】《九章算术》是中国传统数学重要的著作之一,奠定了中国传统数学的基本框架.其中卷九中记载了一个问题:“今有圆材,埋在壁中,不知大小,以锯锯之,深一寸,锯道长一尺,问径几何?”其意思是:如图,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,BE=1寸,CD=1尺,那么直径AB的长为多少寸?(注:1尺=10寸)根据题意,该圆的直径为_____寸.
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【题目】已知:如图,线段AB=5cm,∠BAM=90°,P是与∠BAM所围成的图形的外部的一定点,C是上一动点,连接PC交弦AB于点D.设A,D两点间的距离为xcm,P,D两点间的距离为y1cm,P,C两点间的距离为y2cm.小腾根据学习函数的经验,分别对函数y1,y2随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.
下面是小腾的探究过程,请补充完整:
按照表中自变量x的值进行取点、画图、测量,分别得到了y1,y2与x的几组对应值:
x/cm | 0.00 | 1.00 | 1.56 | 1.98 | 2.50 | 3.38 | 4.00 | 4.40 | 5.00 |
y1/cm | 2.75 | 3.24 | 3.61 | 3.92 | 4.32 | 5.06 | 5.60 | 5.95 | 6.50 |
y2/cm | 2.75 | 4.74 | 5.34 | 5.66 | 5.94 | 6.24 | 6.37 | 6.43 | 6.50 |
(1)在同一平面直角坐标系xOy中,画出各组数值所对应的点(x,y1),(x,y2),并画出函数y1,y2的图象;
(2)连接BP,结合函数图象,解决问题:当△BDP为等腰三角形时,x的值约为_____cm(结果保留一位小数).
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【题目】如图,已知二次函数y=﹣x2+bx+c的图象经过点A(3,1),点B(0,4).
(1)求该二次函数的表达式及顶点坐标;
(2)点C(m,n)在该二次函数图象上.
①当m=﹣1时,求n的值;
②当m≤x≤3时,n最大值为5,最小值为1,请根据图象直接写出m的取值范围.
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