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    【题目】下列说法：①的5倍与的和的一半用代数式表示是；②，都是单项式，也都是整式；③（、、是常数，）是二次三项式；④，，5是的项；⑤单项式的系数是-1，次数是3，其中正确的个数是（ ）

    A.1个B.2个C.3个D.4个

    【答案】B

    【解析】

    根据列代数式的方法列出x的5倍与y的和的一半的代数式，即可判断①；
    根据单项式、整式的定义判断②；
    根据多项式的次数与项数的定义判断③；
    根据多项式的项的定义判断④；
    根据单项式的系数与次数的定义判断⑤．

    ①x的5倍与y的和的一半用代数式表示是（5x+y），故说法错误；
    ②-3ax2，x都是单项式，也都是整式，故说法正确；
    ③ax2+bx+c是三次三项式，故说法错误；
    ④-4a2b，3ab，-5是-4a2b+3ab-5的项，故说法错误；
    ⑤单项式-ab2的系数是-1，次数是3，故说法正确．
    其中正确的有②⑤，一共2个．
    故选：B．

    练习册系列答案
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    【题目】已知关于x的方程x2﹣（2k+3）x+k2+2k=0，有两个不相等的实数根x1，x2．

    （1）求k的取值范围；

    （2）若方程的两实数根x1，x2满足x1x2﹣x12﹣x22=﹣16，求实数k的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两台机床同时生产一种零件，在5天中，两台机床每天出次品的数量如下表：

    甲

    0

    1

    2

    0

    2

    乙

    2

    1

    0

    1

    1

    关于以上数据的平均数、中位数、众数和方差，说法不正确的是

    A. 甲、乙的平均数相等B. 甲、乙的众数相等

    C. 甲、乙的中位数相等D. 甲的方差大于乙的方差

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，∠CAB＝30°， AC＝4.5cm． M是边AC上的一个动点，连接MB，过点M作MB的垂线交AB于点N． 设AM=x cm，AN=y cm．（当点M与点A或点C重合时，y的值为0）

    探究函数y随自变量x的变化而变化的规律．

    （1） 通过取点、画图、测量，得到了x与y的几组对应值，如下表：

    x/cm

    0

    0.5

    1

    1.5

    2

    2.5

    3

    3.5

    4

    4.5

    y/cm

    0

    0.4

    0.8

    1.2

    1.6

    1.7

    1.6

    1.2

    0

    （要求：补全表格，相关数值保留一位小数）

    （2）建立平面直角坐标系xOy，描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点，画出该函数的图象；

    （3）结合画出的函数图象，解决问题：当AN=AM时，AM的长度约为 cm（结果保留一位小数）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在△ABO中，OA=OB，C是边AB的中点，以O为圆心的圆过点C，连接OC，AO延长线交⊙O于点D，OF是∠DOB的平分线，E为OF上一点，连接BE．

    （1）求证：AB与⊙O相切；

    （2）①当∠OEB=_____时，四边形OCBE为矩形；

    ②在①的条件下，若AB=4，则OA=_____时，四边形OCBE为正方形？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在2018春季环境整治活动中，某社区计划对面积为1600m2的区域进行绿化．经投标，由甲、乙两个工程队来完成，若甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化面积的2倍，并且在独立完成面积为400m2区域的绿化时，甲队比乙队少用5天．

    (1)求甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积；

    (2)设甲工程队施工x天，乙工程队施工y天，刚好完成绿化任务，求y关于x的函数关系式；

    (3)若甲队每天绿化费用是0.6万元，乙队每天绿化费用为0.25万元，且甲乙两队施工的总天数不超过25天，则如何安排甲乙两队施工的天数，使施工总费用最低？并求出最低费用．

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    【题目】如图，都是由边长为1的正方体叠成的立体图形，例如第（1）个图形由1个正方体叠成，第（2）个图形由4个正方体叠成，第（3）个图形由10个正方体叠成，依次规律，第（6）个图形由（　　）个正方体叠成．

    ……

    A. 36 B. 37 C. 56 D. 84

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    【题目】解以下三个方程，并根据这三个方程的解的个数，讨论关于x的方程ax＝b（其中a、b为常数）解的数量与a、b的取值的关系．

    （1）2x+1＝x+3

    （2）3x+1＝3（x﹣1）

    （3）

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