【题目】已知二次函数y=ax2+bx+c中,函数y与自变量x的部分对应值如表:
x | … | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
y | … | ﹣8 | ﹣3 | 0 | 1 | 0 | ﹣3 | … |
若A(m,y1),B(m﹣1,y2)两点都在该函数的图象上,当m满足范围_____时,y1<y2.
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【题目】已知一个口袋中装有六个完全相同的小球,小球上分别标有1,2,5,7,8,13六个数,搅匀后一次从中摸出一个小球,将小球上的数记为m,则使得一次函数y=(﹣m+1)x+11﹣m经过一、二、四象限且关于x的分式方程=3x+的解为整数的概率是( )
A.B.C.D.
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【题目】如图,四边形ABCD是正方形,E是AD边上的一个动点(有与A、D重合),以E为圆心,EA为半径的⊙E交CE于G点,CF与⊙E切于F点.AD=4,AE=x,CF2=y.
(1)求y与x的函数关系式,并写出x的取值范围;
(2)是否存在x的值,使得FG把△CEF的面积分成1:2两部分?若存在,求出x的值;若不存在,请说明理由.
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【题目】如图,正方形ABCD的边长为6,M是AB的中点,P是BC边上的动点,连结PM,以点P为圆心,PM长为半径作⊙P.当⊙P与正方形ABCD的边相切时,BP的长为_____.
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【题目】如图,中,是的角平分线,是上一点,以点为圆心,的长为半径作与相切于点.
(1)求证:=
(2)若________=,________=,填空
①________的半径长为________;
②________=________.
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【题目】对于给定的图形G和点P,若点P可通过一次向上或向右平移n(n>0)个单位至图形G上某点P′,则称点P为图形G的“可达点”,特别地,当点P在图形G上时,点P为图形G的“可达点”.
(1)如图1,在平面直角坐标系xOy中,点A(1,1),B(2,1),
①在点O、A、B中,不是直线y=﹣x+2的“可达点”的是 ;
②若点A是直线l的“可达点”且点A不在直线l上,写出一条满足要求的直线l的表达式: ;
③若点A、B中有且仅有一点是直线y=kx+2的“可达点”,则k的取值范围是 .
(2)如图2,在平面直角坐标系xOy中,⊙O的半径为1,直线l:y=﹣x+b.
①当b=﹣2时,若直线m上一点N(xN,yN)满足N是⊙O的“可达点”,直接写出xN的取值范围 ;
②若直线m上所有的⊙O的“可达点”构成一条长度不为0的线段,直接写出b的取值范围 .
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【题目】为了准备科技节创意销售,宏帆初2018级某同学到批发市场购买了一些甲、乙两种型号的小元件,甲型小元件的单价是6元,乙型小元件的单价是3元,该同学的创意作品每件需要的乙型小元件的个数是甲型小元件的个数的2倍,同时,为了控制成本,该同学购买小元件的总费用不超过480元.
(1)该同学最多可购买多少个甲型小元件?
(2)在该同学购买甲型小元件最多的前提下,用所购买的甲、乙两种型号的小元件全部制作成创意作品,在制作中其他费用共花520元,销售当天,该同学在成本价(购买小元件的费用+其他费用)的基础上每件提高2a%(10<a<50)标价,但无人问津,于是该同学在标价的基础上降低a%出售,最终,在活动结束时作品全部卖完,这样,该同学在本次活动中赚了a%,求a的值.
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