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    一组数据3，x，-1，0，3的平均数是1，则这组数据的极差为
     
    ．
    考点：极差,算术平均数
    专题：
    分析：因为3，x，0，-1，-3的平均数是1，可求出x，利用极差的定义，即最大值与最小值的差值
    解答：解：∵3，x，0，-1，3的平均数是1，
    ∴x=5-3-3+1=0，
    则这组数据的极差为3-（-1）=4；
    故答案为：4．
    点评：本题考查了极差的定义，极差反映了一组数据变化范围的大小，求极差的方法是用一组数据中的最大值减去最小值．注意：极差的单位与原数据单位一致．
    练习册系列答案
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    如图，该图形的相邻两边均互相垂直，则这个图形的周长为（　　）
    A、37B、26C、42D、21

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    若分式
    2
    x-1
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    C、x≥1D、x=1

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    元．

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    计算：（写出计算过程）
    （1）（-12）+（-11）+（-8）；
    （2）
    1
    2
    +（-
    2
    3
    ）-（-
    2
    3
    ）+（-
    1
    2
    ）；
    （3）-24×（-
    1
    2
    +
    3
    4
    -
    1
    3
    ）；
    （4）5÷[
    1
    2
    -（-1+
    2
    3
    ）]×4；
    （5）-12+3×（-2）2+（-6）÷（-
    1
    3
    ）2；
    （6）（-2）3-2×（-3）+|2-5|-（-1）2010．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算（-2+3）×（-3-2）+1=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，E为正方形ABCD的边AB上一点（不含A、B点），F为BC边的延长线上一点，△DAE旋转后能与△DCF重合，AD=1，AE=
    1
    3
    ，连接EF，求EF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知抛物线y=2（x-1）2-5，有以下说法其中正确的个数是（　　）
    ①开口方向向上；
    ②顶点坐标为（1，-5）；
    ③是轴对称图形，对称轴为直线x=1；
    ④当x＞1时，y随x的增大而增大．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、对角线相等且互相平分的四边形是菱形
    B、对角线相等且互相垂直的四边形是菱形
    C、对角线相等且互相平分的四边形是矩形
    D、对角线相等且垂直的四边形是正方形

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