【题目】已知关于x的一元二次方程x2－2
x+m=0有两个不相等的实数根．
（1）求实数m的最大整数值；
（2）在（1）的条件下，方程的实数根是
、
，求代数式
的值．
【答案】（1）1；（2）5．
【解析】
（1）根据一元二次方程有两不相等的实数根，则根的判别式
=b2-4ac＞0，建立关于m的不等式，求出m的取值范围，进而得出m的最大整数值；
（2）把m=1代入x2－2
x+m=0，根据根与系数的关系可得出x1+x2，x1x2的值，由
=（x1+x2）2－3x1x2，最后将x1+x2，x1x2的值代入即可得出结果．
解：（1）由题意，得＞0，即
＞0，
解得m＜2，
∴m的最大整数值为1；
（2）把m=1代入x2－2x+m=0得，x2－2x+1=0，
根据根与系数的关系得，x1+x2 =2，x1x2=1，
∴=（x1+x2）2－3x1x2=（2）2－3×1=5．
王后雄学案教材完全解读系列答案科目：初中数学 来源： 题型：
【题目】如图，在平面直角坐标系xOy中，直线y＝﹣x﹣2与x轴，y轴分别交于点D，C．点G，H是线段CD上的两个动点，且∠GOH＝45°，过点G作GA⊥x轴于A，过点H作HB⊥y轴于B，延长AG，BH交于点E，则过点E的反比例函数y＝
的解析式为_____．
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【题目】△ABC为等边三角形，点O为AB边上一点，且BO=2AO=4，将△ABC绕点O逆时针旋转60°得△DEF，则图中阴影部分的面积为______．
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【题目】一次安全知识测验中，学生得分均为整数，满分10分，成绩达到9分为优秀，这次测验中甲、乙两组学生人数相同，成绩如下统计图：
（1）在乙组学生成绩统计图中，8分所在的扇形的圆心角为___________度
（2）请补充完整下面的成绩统计分析表：
平均数 | 方差 | 众数 | 中位数 | 优秀率 | |
甲组 | 7 | 1.8 | 7 | 7 |
|
乙组 | 1.36 |
|
（3）你认为那组成绩较好？从以上信息中写出两条支持你的选择
（4）从甲、乙两组得9分的学生中抽取两人参加市级比赛，求这两人来自不同组的概率
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【题目】如图，△ABC内接于⊙O，AB是⊙O的直径，直线AE是⊙O的切线，CD平分∠ACB，若∠CAE=21°，则∠BFC的度数为（ ）
A.66°B.111°C.114°D.119°
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【题目】如图1，在四边形ABCD中，∠DAB被对角线AC平分，且AC2=AB·AD，我们称该四边形为“可分四边形”，∠DAB称为“可分角”．
（1）如图2，四边形ABCD为“可分四边形”，∠DAB为“可分角”，如果∠DCB=∠DAB，则∠DAB=_________．
（2）如图3，在四边形ABCD中，∠DAB=60°，AC平分∠DAB，且∠BCD=150°，求证：四边形ABCD为“可分四边形”；
（3）现有四边形ABCD为“可分四边形”，∠DAB为“可分角”，且AC=4，BC=2，∠D=90°，求AD的长?
图1 图2 图3
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【题目】已知抛物线C1：y=ax2﹣4ax﹣5（a＞0）．
（1）当a=1时，求抛物线与x轴的交点坐标及对称轴；
（2）①试说明无论a为何值，抛物线C1一定经过两个定点，并求出这两个定点的坐标；
②将抛物线C1沿这两个定点所在直线翻折，得到抛物线C2，直接写出C2的表达式；
（3）若（2）中抛物线C2的顶点到x轴的距离为2，求a的值．
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【题目】如图，在△ABC中，AC=BC=4
，∠C=90°，点D在BC上，且CD=3DB，将△ABC折叠，使点A与点D重合，EF为折痕，则tan∠BED的值是_____．
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【题目】学校与图书馆在同一条笔直道路上，甲从学校去图书馆，乙从图书馆回学校，甲、乙两人都匀速步行且同时出发，乙先到达目的地．两人之间的距离y（米）与时间t（分钟）之间的函数关系如图所示．
（1）根据图象信息，当t＝ 分钟时甲乙两人相遇，甲的速度为 米/分钟，乙的速度为 米/分钟；
（2）图中点A的坐标为 ；
（3）求线段AB所直线的函数表达式；
（4）在整个过程中，何时两人相距400米？
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