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【题目】如图,在平面直角坐标系网格中,三角形的顶点坐标分别是 .将三角形平移,使顶点平移到坐标原点 处,得到三角形 .

1的坐标是________的坐标是________.

2)画出平移后的 .

3)求的面积。

【答案】(1);(2)详见解析;(38.

【解析】

1)顶点平移到坐标原点处是先向左平移2个单位,再向下平移1个单位,点AC的平移规律和点B一样,由此可得的坐标;(2)根据的坐标可画出平移后的;(3)设线段 轴的交点为,将分成2个三角形

分别求面积取和即可.

解:(1)顶点平移到坐标原点处是先向左平移2个单位,再向下平移1个单位,即横坐标减2,纵坐标减1,点AC的平移规律和点B一样,所以

2)平移后的三角形 如图所示

3)如图,设线段 轴的交点为

由(1)、(2)知 的坐标是

坐标是 的坐标为

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【题目】先化简,再求值:

1a2+(5a22a)-2a23a),其中a=-3

2)已知∣2a1∣+(b120,求:2(-ab2)+(ab2)-2ab2

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【题目】某船从甲码头顺流而下到达乙码头,然后再从乙码头逆流而上返回甲码头共用10小时,此船在静水中速度为25千米/时,水流速度为5千米/时.

(1)此船顺流而行的速度为 千米/时,逆流而行的速度为 千米/时;

(2)求甲乙两码头间的航程.

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【题目】如图,AD是⊙O的直径,AB为⊙O 的弦,OPADOPAB的延长线交于点P.点COP上,且BCPC

(1)求证:直线BC是⊙O的切线;

(2)若OA=3,AB=2,求BP的长.

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【题目】我们将称为一对“对偶式”,因为,所以构造“对偶式”再将其相乘可以有效的将中的“”去掉.于是二次根式除法可以这样解:如.像这样,通过分子,分母同乘以一个式子把分母中的根号化去或把根号中的分母化去,叫做分母有理化.根据以上材料,理解并运用材料提供的方法,解答以下问题:

1)比较大小________(用“”、“”或“”填空);

2)已知,求的值;

3)计算:

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【题目】在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,建立如图所示的平面直角坐标系ABC是格点三角形(顶点在网格线的交点上)

(1)先作ABC关于原点O成中心对称的A1B1C1,再把A1B1C1向上平移4个单位长度得到A2B2C2

(2)A2B2C2ABC是否关于某点成中心对称?若是,直接写出对称中心的坐标;若不是,请说明理由.

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【题目】用无刻度的直尺按要求作图,请保留画图痕迹,不需要写作法.

1)如图1,已知∠AOBOAOB,点EOB边上,四边形AEBF是矩形.请你只用无刻度的直尺在图中画出∠AOB的平分线.

2)如图2,在8×6的正方形网格中,请用无刻度直尺画一个与△ABC面积相等,且以BC为边的平行四边形,顶点在格点上.

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【题目】如图,正方形ABCD与正方形BFGE中,点E在边AB上,若AE=aBE=b,(其中a2b).

1)请用含有ab的代数式表示图中阴影部分的面积;

2)当a=5cmb=3cm时,求阴影部分的面积.

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【题目】甲乙两位同学参加数学综合素质测试,各项成绩如下表:(单位:分)

数与代数

空间与图形

统计与概率

综合与实践

学生甲

93

93

89

90

学生乙

94

92

94

86

1)分别计算甲、乙同学成绩的中位数;

2)如果数与代数,空间与图形,统计与概率,综合与实践的成绩按4312计算,那么甲、乙同学的数学综合素质成绩分别为多少分?

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