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5.已知:a+b=5,ab=6,化简(a-2)(b-2)的结果是0.

分析 先算乘法,变形后代入求出即可.

解答 解:∵a+b=5,ab=6,
∴(a-2)(b-2)
=ab-2a-2b+4
=ab-2(a+b)+4
=6-2×5+4
=0,
故答案为:0.

点评 本题考查了整式的混合运算和求值,能够整体代入是解此题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.已知A=a2+b2-c2,B=-4a2+2b2+3c2,且A+B+C=0,试求多项式C,若a=1,b=-1,c=3,求C的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.已知两数和的平方是x2+(k-2)x+81,则k的值为(  )
A.20B.-16C.20或-16D.-20或16

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.如图,在平面直角坐标系中,把直线y=3x沿y轴向下平移后得到直线AB,如果点N(m,n)是直线AB上的一点,且3m-n=2,那么直线AB的函数表达式为y=3x-2.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=5,点E为BC边上一个动点,连接AE,将线段AE绕点E顺时针旋转90°,点A落在点P处,当点P在矩形ABCD外部时,连接PC、PD.若△DPC为直角三角形,则BE的长为3或$\frac{5+\sqrt{17}}{2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.如图1,在综合实践活动中,同学们制作了两块直角三角形硬纸板,一块含有30°角,一块含有45°角,并且有一条直角边是相等的.现将含45°角的直角三角形硬纸板重叠放在含30°角的直角三角形硬纸板上,让它们的直角完全重合.如图2,若相等的直角边AC长为12cm,求另一条直角边没有重叠部分BD的长为(12$\sqrt{3}$-12)cm(结果用根号表示).

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.$\sqrt{81}$的算术平方根的平方根是±$\sqrt{3}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.化简
(1)(8a-6b)-(4a-5b)+(3a-2b)
(2)先化简再求值2b3+(-2a3+abc)-2(b3-a3-abc),其中a=1,b=-1,c=2.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.解方程
(1)1-(3+2x)=7
(2)x-$\frac{1-x}{3}$=$\frac{x+2}{6}$-1
(3)$\frac{1.5x-1}{3}$-$\frac{x}{0.6}$=0.5.

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