【题目】(1)如图①,在△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分线相交于点O,∠A=40°,求∠BOC的度数;
(2)如图②,△A′B′C′的外角平分线相交于点O′,∠A′=40°,求∠B′O′C′的度数;
(3)上面(1)(2)两题中的∠BOC与∠B′O′C′ 有怎样的数量关系?若∠A=∠A′=n°,∠BOC与∠B′O′C′ 是否还具有这样的关系?这个结论你是怎样得到的?
【答案】(1)110° ; (2)70° ; (3)互补.
【解析】
(1)先根据三角形内角和定理求出∠ABC+∠ACB的度数,再根据BO、CO分别平分∠ABC与∠ACB求出∠OBC+∠OCB的度数,由三角形内角和定理即可得出∠BOC的度数.
(2)利用三角形的内角和以及外角和性质即可进行解答;
(3)根据三角形内角和定理和角平分线定义,(3)由前两问提供的思路,进一步推理.
解:(1)∵∠A=40°,
∴∠ABC+∠ACB=180°-40°=140°.
∵BO、CO分别是∠ABC、∠ACB的角平分线,
∴∠OBC+∠OCB=(∠ABC+∠ACB)=×140°=70°,
∴∠BOC=180°-(∠OBC+∠OCB)=180°-70°=110°;
(2)因为∠A的外角等于180°-40°=140°,
△A′B′C′另外的两外角平分线相交于点O′,
根据三角形的外角和等于360°,
所以∠1+∠2=×(360°-140°)=110°,
∠B′O′C′=180°-110°=70°;
(3)∵(1)(2)中∠BOC+∠B′O′C′=110°+70°=180°,∴∠BOC与∠B′O′C′互补;
证明:当∠A=n°时,∠BOC=180°-[(180°-n°)÷2]=90°+,
∵∠A′=n°,∠B′O′C′=180°-[360°-(180°-n°)]÷2=90°-,
∴∠A+∠A′=90°++90°-=180°,∠BOC与∠B′O′C′互补,
所以当∠A=∠A′=n°,∠BOC与∠B′O′C′还具有互补的关系.
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【题目】在△ABC中,点D是边BC上的点(与B,C两点不重合),过点D作DE∥AC,DF∥AB,分别交AB,AC于E,F两点,下列说法正确的是( )
A. 若AD⊥BC,则四边形AEDF是矩形
B. 若AD垂直平分BC,则四边形AEDF是矩形
C. 若BD=CD,则四边形AEDF是菱形
D. 若AD平分∠BAC,则四边形AEDF是菱形
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【题目】某学校在暑假期间开展“心怀感恩,孝敬父母”的实践活动,倡导学生在假期中帮助父母干家务,开学以后,校学生会随机抽取了部分学生,就暑假“平均每天帮助父母干家务所用时长”进行了调查,以下是根据相关数据绘制的统计图的部分:
根据上述信息,回答下列问题:
在本次随机抽取的样本中,调查的学生人数是 人;
, ;
补全频数分布直方图;
如果该校共有学生人,请你估计“平均每天帮助父母干家务的时长不少于分钟”的学生大约有多少人?
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【题目】如图,△ABC和△CDE都是等边三角形,A、C、E在一条直线上.
(1)线段AD与BE相等吗?请证明你的结论;
(2)设AD与BE交于点O,求∠AOE的度数.
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【题目】如图,在三角形ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=10cm,点P从B点开始向C点运动速度是每秒1cm,设运动时间是t秒,
(1)用含t的代数式来表示三角形ACP的面积.
(2)当三角形ACP的面积是三角形ABC的面积的一半时,求t的值,并指出此时点P在BC上的什么位置?
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【题目】某校为了招聘一名优秀教师,对入选的三名候选人进行教学技能与专业知识两种考核,现将甲、乙、丙三人的考核成绩统计如下:
(1)如果校方认为教师的教学技能水平与专业知识水平同等重要,那么候选人 将被录取.
(2)如果校方认为教师的教学技能水平比专业知识水平重要,并分别赋予它们6和4的权.计算他们赋权后各自的平均成绩,并说明谁将被录取.
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【题目】将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点按如图所示的方式叠放在一起(其中,,),固定三角板,另一三角板的边从边开始绕点顺时针旋转,设旋转的角度为.
(1)当时;
①若,则的度数为 ;
②若,求的度数;
(2)由(1)猜想与的数量关系,并说明理由;
(3)当时,这两块三角尺是否存在一组边互相垂直?若存在,请直接写出所有可能的值,并指出哪两边互相垂直(不必说明理由);若不存在,请说明理由.
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【题目】随着信息技术的快速发展,“互联网+”渗透到我们日常生活的各个领域,网上在线学习交流已不再是梦,现有某教学网站策划了A,B两种上网学习的月收费方式:
收费方式 | 月使用费/元 | 包时上网时间/h | 超时费/(元/min) |
A | 7 | 25 | 0.01 |
B | m | n | 0.01 |
设每月上网学习时间为x小时,方案A,B的收费金额分别为yA,yB.
(1)如图是yB与x之间函数关系的图象,请根据图象填空:m= ;n=
(2)写出yA与x之间的函数关系式.
(3)选择哪种方式上网学习合算,为什么?
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【题目】我县某包装生产企业承接了一批上海世博会的礼品盒制作业务,为了确保质量,该企业进行试生产.他们购得规格是170cm×40cm的标准板材作为原材料,每张标准板材再按照裁法一或裁法二裁下A型与B型两种板材.如图1所示,(单位:cm)
(1)列出方程(组),求出图甲中a与b的值.
(2)在试生产阶段,若将30张标准板材用裁法一裁剪,4张标准板材用裁法二裁剪,再将得到的A型与B型板材做侧面和底面,做成图2的竖式与横式两种无盖礼品盒.
①两种裁法共产生A型板材 张,B型板材 张;
②设做成的竖式无盖礼品盒x个,横式无盖礼品盒的y个,根据题意完成表格:
③做成的竖式和横式两种无盖礼品盒总数最多是 个;此时,横式无盖礼品盒可以做 个.(在横线上直接写出答案,无需书写过程)
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