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运用直接开平方法解下列方程:
(1)9x2-16=0;
(2)(3x-2)2=7.
考点:解一元二次方程-直接开平方法
专题:
分析:(1)移项后两边开方,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可;
(2)开方后即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可.
解答:解:(1)移项得:9x2=16,
开方得:3x=±4,
解得:x1=
4
3
,x2=-
4
3


(2)开方得:3x-2=±
7

解得:x1=
2+
7
3
,x2=
2-
7
3
点评:本题考查了解一元二次方程的应用,主要考查学生的计算能力,题目比较典型,难度适中.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知A是方程x2-2010x+1=0的一个根,试求A2-2009A+
2010
A2+1
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,用一排总长24m的篱笆一面靠墙(墙长16m)围一个长方形花圃,求花圃平行于墙的篱笆长y(m)与垂直于墙的篱笆长x(m)之间的函数解析式,求出自变量的取值范围,并画出此函数的图象.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
1
x
(
x
+4)
+
1
(
x
+4)(
x
+8)
+…+
1
(
x
+16)(
x
+20)
=
5
69

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知方程x2-mx(2x-m+1)=x.
(1)求当m为何值时,该方程为一元一次方程,并求出此方程的根;
(2)求当m为何值时,该方程为一元二次方程,并指出方程的二次项系数、一次项系数和常数项.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若方程x2+mx+m-1=0的一个根大于3,另一根小于2,求m的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知-1是关于x的一元二次方程x2-2x+b=0的一个根,请利用根与系数的关系来求它的另一个根及b的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

不论b为何值,一次函数y=-2x+b2+4b+m的图象与y轴的交点总在正半轴上,则m的取值范围为
 

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