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2.不等式$\left\{\begin{array}{l}{x>2}\\{x<a}\end{array}\right.$无解,则a的取值范围是(  )
A.a<2B.a>2C.a≤2D.a≥2

分析 由不等式解集的四种情况可知,大大小小解不了,判断a与2的大小.

解答 解:∵不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x>2}\\{x<a}\end{array}\right.$无解,
∴x>2,或x<a,
∴a≤2,
故选:C.

点评 此题主要考查的是已知不等式组的解集,求不等式的公共解,要遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,四边形ABCD是菱形,且∠ABC=60°,△ABE是等边三角形,M为对角线BD(不含B点)上任意一点,将BM绕点B逆时针旋转60°得到BN,连接EN、AM、CM.
(1)求证:△EBN≌△ABM;
(2)当M点在何处时,AM+BM+CM的值最小?请说明理由.
(3)在(2)的条件下,以B为原点,BC为x轴正方向建立直角坐标系,若菱形ABCD的边长为2,求M点的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.已知A(1,y1)、B(2,y2)、C(-3,y3)都在反比例函数y=$\frac{2}{x}$的图象上,则y1、y2、y3的大小关系的是(  )
A.y2>y1>y3B.y1>y2>y3C.y3>y2>y1D.y1>y3>y2

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10.$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=2}\end{array}\right.$和$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=4}\end{array}\right.$都是方程y=kx+b的解,则k,b的值分别为(  )
A.6,3B.1,4C.3,2D.-1,3

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.某工厂承接了一批纸箱加工任务,用如图1所示的长方形和正方形纸板(长方形的宽与正方形的边长相等)加工成如图所示的竖式与横式两种无盖的长方形纸箱.(加工时接缝材料不计)
(1)该工厂原计划用若干天加工纸箱200个,后来由于对方急需要货,实际加工时每天加工速度时原计划的1.5倍,这样提前2天超额完成了任务,且总共比原计划多加工40个,问原计划每天加工纸箱多少个;
(2)若该厂购进正方形纸板1000张,长方形纸板2000张.问竖式纸盒,横式纸盒各加工多少个,恰好能将购进的纸板全部用完.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.如图,在△ABC中,∠B=30°,∠C=70°,AD平分∠BAC,交BC于F,DE⊥BC于E,则∠D=20°.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.小明在玩一种叫“掷飞镖”的游戏,如果小明将镖随意投中如图所示的正方形木板,那么镖落在阴影部分的概率是$\frac{1}{9}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.下列说法错误的是(  )
A.两个等边三角形一定相似B.两个等腰三角形一定相似
C.两个等腰直角三角形一定相似D.两个全等三角形一定相似

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12.在如图所示的方格图中,每个小正方形的顶点成为“格点”,且每个小正方形的边长均为1个长度单位,以格点为顶点的图形叫做“格点图形”,根据图形解决下列问题:
(1)图中格点△A′B′C′是由格点△ABC通过怎样变换得到的?
(2)如果建立直角坐标系后,点A的坐标为(-6,4),写出图中格点△DEF中各顶点的坐标,并求出过F点的正比例函数解析式.

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