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14.如图,△ABC中,∠C=90°.
(1)用尺规作图作AB边上的高CD.(保留作图痕迹,不要求写作法和证明);
(2)求证:∠BCD=∠A.

分析 (1)首先以C为圆心,任意长为半径画弧,交AB于E、F,在分别以E、F为圆心,大于$\frac{1}{2}$EF长为半径画弧,两弧交于点N,再作射线CN,交AB于D,CD就是AB上的高;
(2)根据条件可得∠BCD+∠ACD=90°,再由直角三角形两锐角互余可得∠A+∠ACD=90°,然后根据同角的余角相等可得结论.

解答 (1)解:如图所示:


(2)证明:∵∠ACB=90°,
∴∠BCD+∠ACD=90°,
∵CD是AB上的高,
∴∠ADC=90°,
∴∠A+∠ACD=90°,
∴∠A=∠BCD.

点评 此题主要考查了复杂作图,余角的性质,关键是掌握三角形高的定义,以及同角的余角相等.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.在下面给出的数轴中,点A表示1,点B表示-2,回答下面的问题:
(1)A、B之间的距离是3
(2)观察数轴,与点A的距离为5的点表示的数是:-4或6;
(3)若将数轴折叠,使点A与-3表示的点重合,则点B与数0表示的点重合;
(4)若数轴上M、N两点之间的距离为2012(M在N的左侧),且M、N两点经过(3)中折叠后互相重合,则M、N两点表示的数分别是:
M:-1007 N:1005.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.如图,已知∠A=n°,若P1点是∠ABC和外角∠ACE的角平分线的交点,P2点是∠P1BC和外角∠P1CE的角平分线的交点,P3点是∠P2BC和外角∠P2CE的交点…依此类推,则∠Pn=(  )
A.$\frac{n°}{2n}$B.$\frac{n°}{2^n}$C.$\frac{n°}{{{2^{n-1}}}}$D.$\frac{n°}{2(n-1)}$

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2.某地因持续高温干旱,村民饮水困难,镇政府组织村民组成水源行动小组到村镇周边找水.某村民在山洞C里发现了暗河(如图所示),经勘察,在山洞的西面有一条南北走向的公路连接着A,B两村庄,山洞C位于A村庄南偏东30°方向,且位于B村庄南偏东60°方向.为方便A,B两村庄的村民取水,准备从山洞C处向公路AB紧急修建一条最近的简易公路CD,现已知A,B两村庄相距6千米.
(1)求这条最近的简易公路CD的长(精确到0.1千米)?
(2)现由甲、乙两施工队共同合作修建这条公路,已知甲施工队修建2千米后,由乙施工队继续修建,乙施工队每天施工的速度是甲施工队每天施工速度的1.6倍,8天后,公路CD正式通车.求甲、乙两施工队每天修建公路多少千米?
(参考数据:$\sqrt{2}$≈1.41,$\sqrt{3}$≈1.73)

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9.先化简,再求值:(2+3x)(-2+3x)-5x(x-1)-(2x-1)2,其中x=-$\frac{1}{3}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.若y是负数,且x+y>0,则下列结论:①xy2>0,②-x+|y|>0,③|x|-y<0,④x-y3>0,其中错误的是②③(填编号).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.列代数式:
(1)a与b的平方和;           
(2)m的2倍与n的差的倒数.

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3.如图,直线l外一点A及直线上一点B,试用尺规作图法,在直线l上求作一点P,使得△PAB是等腰三角形,则符合条件的点P有多少个?在图中作出点P的位置,并写出所有的等腰三角形.(注:点P的位置分别用P1,P2,P3…来表示)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.$\frac{16}{9}$的平方根是±$\frac{4}{3}$,$\sqrt{64}$的立方根是2,4.24970≈4.25(精确到百分位)

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